2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 重慶師范大學碩士學位論文 基于 基于分形理論的 分形理論的皖南國際旅游文化示范區(qū) 皖南國際旅游文化示范區(qū)旅游吸引物空間 游吸引物空間結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)特征研究 特征研究 碩士研究生:丁夢云 指導教師:王昕 教授 學科專業(yè):人文地理學 所在學院:地理與旅游學院 重慶師范大學 2017 年 4 月重慶師范大學碩士學位論文 摘要 I 基于分形理論的皖南國際旅游文化示范區(qū)旅游吸引物空間結(jié)構(gòu)特征研究 摘要 伴隨著旅游行業(yè)的進一步發(fā)展, 區(qū)域旅游一體化越

2、來越成為一種趨勢,將各旅游要素緊密聯(lián)系起來,是區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢互補,協(xié)調(diào)發(fā)展的必然手段。旅游吸引物是區(qū)域旅游空間中必不可少的一個因素,因此對區(qū)域旅游空間的研究可以從研究區(qū)域旅游吸引物空間分布特征來入手。旅游吸引物系統(tǒng)的空間結(jié)構(gòu)反映了旅游吸引物各系統(tǒng)要素之間物質(zhì)、能量流動的組織關系,在自然本底環(huán)境、社會經(jīng)濟發(fā)展及人類活動行為偏好等的綜合影響下,可以形成一種自無序至有序, 從有序演化形成新的秩序的不斷迭代過程。因此旅游吸引物系統(tǒng)具有自相似的無窮嵌

3、套特性,這與分形理論的自相似性及無標度性相吻合。故分形理論可以支撐旅游吸引物系統(tǒng)的空間特征研究。 2014 年 12 月,安徽省建立了皖南示范區(qū),其范圍包括安慶市、池州市、黃山市、 宣城市、 蕪湖市、 馬鞍山市和銅陵市, 擁有著安徽省絕大部分的旅游資源,集自然遺產(chǎn),戲曲文化,徽文化,主題樂園、愛國主義教育等眾多類型的旅游吸引物于一體。十一五計劃以來,安徽省政府及旅游局計劃加大對此區(qū)域的開發(fā)力度,進而需要更為全面的旅游發(fā)展研究報告與策略建

4、議。 本文以皖南示范區(qū)內(nèi)的旅游吸引物為研究對象,運用了分形理論、空間相互作用理論、克里斯泰勒的中心地理論,并結(jié)合旅游地理學及經(jīng)濟地理學的相關思想,對該區(qū)域內(nèi)旅游吸引物系統(tǒng)的空間分形結(jié)構(gòu)進行了分析,具體過程如下: 根據(jù)安徽旅游政務網(wǎng)最新發(fā)布的統(tǒng)計信息, 選取了 110 個 4A 級以上旅游景點作為測算點,利用百度地圖抽取遙感圖像信息和測算點坐標,而后借助 Google Earth 進行修正,得到皖南示范區(qū)的數(shù)字化地圖; 選定黃山為皖南示范

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