基于職業(yè)能力本位的高職旅游英語(yǔ)教學(xué)改革研究——以浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩55頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、浙江師范大學(xué)2 0 1 3 級(jí)碩士學(xué)位論文基于職業(yè)能力本位的高職旅游英語(yǔ)教學(xué)改革研究一以浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例R e s e a r c h o n H i g h e r V o c a t i o n a lT o u r i s m E n g l i s h T e a c h i n g R e f o r m B a s e d o nP r o f e s s i o n a lC a p a c i t y —O

2、r i e n t e dE d u c a t i o n—T a k i n gZ h e j i a n gG u a n g s h a C o l l e g eo f A p p l i e dC o n s t r u c t i o nT e c h n o l o g y a sa i lE x a m p l e作者:段曉凱A Ⅱt h o r :D u a n X i a o k a i導(dǎo)師:朱孝平S u p e

3、r v i s o r :Z h u X i a o p i n g申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:職教碩士A c a d e m i c D e g r e e A p p l i e d f o r :M a s t e r D e g r e e o f V o c a t i o n a lE d u c a t i o n學(xué)科( 專業(yè)) :職業(yè)技術(shù)教育M a j o r :H i g h e r V o c a t i o n a lE d u

4、 c a t i o n浙江師范大學(xué)工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院E N G I N E E R I N G C O L L E G E 、V O C A T l 0 N A L & T E C H N I C A L E D U C A T I O NC O L L E G E O F Z H E J I A N G N O R M A L U N ⅣE R S I T Y浙江·金華J I N H U A ·Z

5、H E J I A N G二零一五年十月O c t o b e r ,2 0 1 5首先,通過(guò)整理、分析與本課題有關(guān)的相關(guān)文獻(xiàn)資料,本文第一部分對(duì)本研究的背景、意義、研究?jī)?nèi)容及思路等作了簡(jiǎn)單介紹,對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究作了綜述,同時(shí)對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了界定。其次,第二部分通過(guò)對(duì)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)的學(xué)生、相關(guān)的旅游英語(yǔ)課程的任課教師以及有代表性的旅行社進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查,分析現(xiàn)狀原因。第三部分從職業(yè)能力本位出發(fā),針對(duì)存在的問(wèn)題對(duì)高職旅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論