當(dāng)代印度民族精神培育及其啟示

1、 分類(lèi)號(hào)： 密級(jí)： U D C ：學(xué)號(hào)：406308811045 南 昌 大 學(xué) 碩 士 研 究 生 學(xué) 位 論 文 當(dāng)代印度民族精神培育及其啟示 當(dāng)代印度民族精神培育及其啟示 Study on the Cultivating of India National Spirit and its Enlightening 王 麗 培養(yǎng)單位（院、系） ： 馬克思主義學(xué)

2、院 指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)：鄭志發(fā) 教授 申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門(mén)類(lèi)：法學(xué) 學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 思想政治教育 論文答辯日期： 2014 年 5 月 30 日 答辯委員會(huì)主席： 劉漢一 評(píng)閱人： 劉漢一 韓迎春 2014 年 6 月 1 日摘要 摘 要 民族精神是一種特定的文化現(xiàn)象，是一個(gè)民族前進(jìn)動(dòng)力。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)

3、興之夢(mèng)，必須要弘揚(yáng)民族精神，借鑒他國(guó)民族精神優(yōu)秀成分。目前印度雖然在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面趕不上中國(guó)，但在個(gè)人發(fā)展、社會(huì)集團(tuán)獨(dú)立程度、國(guó)家層面的民主制度、法律完備程度、與世界融合程度等方面，卻走在中國(guó)前面。所以研究印度民族精神，有利于深化和拓展我國(guó)民族精神的研究，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。 本文以印度民族精神培育為出發(fā)點(diǎn)，以印度民族精神的培育對(duì)中華民族精神培育的啟示為最終歸宿。共分為四章。第一章是導(dǎo)論部分，主要闡述了本文寫(xiě)作的背景依據(jù)、意義、寫(xiě)作方法、創(chuàng)新

4、之處以及論文寫(xiě)作過(guò)程中的相關(guān)概念；第二章詳細(xì)闡述了印度民族精神的核心內(nèi)涵和主要特征及其形成的原因；第三章詳細(xì)的論述了印度民族精神的當(dāng)代境遇及其培育路徑；第四章重點(diǎn)講述了印度民族精神培育的啟示以及學(xué)習(xí)與借鑒的原則。 本文的主題是通過(guò)對(duì)印度民族精神培育的研究，分析其有益的成分進(jìn)行吸收和借鑒，為弘揚(yáng)和培育中華民族精神服務(wù)。但必須強(qiáng)調(diào)的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和借鑒印度民族精神的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)觀，秉承批判和學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。 關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵