激勵法在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用

1、分類號U DC訶4 ￡解 ■剛4 ( I 砷密 級 坌五單位代碼 1 0 0 9 4碩士學(xué)位論文激勵法在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用E x c i t a t i o nm e t h o d i na r t a n d d e s i g nt e a c h i n g作者姓名：程元剛指導(dǎo)教師姓名：黃興國 教授專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué)研究方向：藝術(shù)設(shè)計申請學(xué)位級別：碩 士h 哆 大 4 汜本人所提交的學(xué)位論文《激勵法在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用》，是在

2、導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文箋：冪∥鄉(xiāng)叩鼉學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進