2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:鷹藹 簽字日期:泗勺年爹月7 7 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使

2、用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者鮐撕簽字日期:矽口年f 月0 日導(dǎo)師簽名: 和仗\ 簽字日期:加f o 年多月增日r,.{:~》≮I ■l摘 要m l l { 1 1 1 1 1 1 1 l

3、 l l l l ?1 1 f I I l l l l l l l | l l I I | 1 1 ㈣\1 8 3 7 8 4 5帕特里克·維克托·馬丁代爾·懷特( P a t r i c k V i c t o rM a r t i n d a l eW h i t e ,1 9 1 2—1 9 9 0 ) ,是當(dāng)代澳大利亞著名文學(xué)家,他于1 9 7 3 年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),因?yàn)椤八允吩?shī)般的和擅長(zhǎng)于刻畫(huà)

4、人物心理的敘事藝術(shù),把一個(gè)新的大陸介紹進(jìn)文學(xué)領(lǐng)域中“ 。在1 9 5 5 年出版的成名作《人樹(shù)》( T h eT r e eo f M a n ) 中,上述特征表現(xiàn)明顯,小說(shuō)一方面模仿《圣經(jīng)·創(chuàng)世記》的史詩(shī)敘事手法,展示了澳大利亞的“創(chuàng)世紀(jì)”,另一方面采用了現(xiàn)代主義的意識(shí)流手法,細(xì)膩地展示了主人公斯坦·帕克追尋信仰的過(guò)程。由于《人樹(shù)》中的宗教色彩濃厚,所以大部分研究者將目光注意在《人樹(shù)》的宗教因素上,卻忽視了《人樹(shù)》

5、中獨(dú)特的敘事技巧及空間敘事特色。本文首先考察了《人樹(shù)》的敘述視角。《人樹(shù)》通過(guò)全知視角介紹背景,具體到每一場(chǎng)景則轉(zhuǎn)換為限知視角,借用人物的眼光和聲音來(lái)敘述。敘述手法上講述和展示互相配合,使小說(shuō)里的世界向讀者呈現(xiàn)出來(lái),讀者在腦海中建構(gòu)這個(gè)世界的同時(shí)建構(gòu)出了小說(shuō)的空間形式,所以這種呈現(xiàn)又成就了《人樹(shù)》的空間敘事。然后借助相關(guān)的空間敘事理論,分析了小說(shuō)的空間形式和小說(shuō)中空間的敘事意義?!度藰?shù)》中的時(shí)間和空間是一體的,互相交叉在一起,這樣一來(lái)試

6、圖從敘事情節(jié)這個(gè)角度來(lái)理解《人樹(shù)》,只能得到一堆碎片,但當(dāng)我們將這些碎片前后并置,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空間形式建構(gòu)起來(lái),小說(shuō)是按照艾米和斯坦兩個(gè)人的世界從相遇到重合再到疏遠(yuǎn)直至對(duì)彼此完全封閉這樣一個(gè)運(yùn)行軌跡為中心來(lái)結(jié)構(gòu)全篇的。情節(jié)已然碎片化,依據(jù)事件的內(nèi)在邏輯來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展已經(jīng)沒(méi)了基礎(chǔ),故事中人物對(duì)空間邊界的跨越則成了敘事進(jìn)行下去的動(dòng)力,新的空間會(huì)帶來(lái)新的生活的契機(jī),也會(huì)帶來(lái)新的沖突,而這些都是故事繼續(xù)下去的必要元素?!度藰?shù)》的空間形式使其情節(jié)

7、超越了亞里士多德以來(lái)的傳統(tǒng)情節(jié)觀,以人物的內(nèi)心沖突為主,而人物的行動(dòng)被淡化,在敘事線條上也由單一線性結(jié)構(gòu)變?yōu)槠叫薪Y(jié)構(gòu)。既然情節(jié)超越了傳統(tǒng)情節(jié)觀,所以事件的安排也不再以因果邏輯為根據(jù),而是按照修辭順序和文字生成順序及二者的結(jié)合來(lái)安排事件,既可以靈活安排事件,又可以達(dá)到客觀化效果,并且打破讀者的習(xí)慣化閱讀。同時(shí)通過(guò)對(duì)《創(chuàng)世紀(jì)》敘事的模仿使《人樹(shù)》呈現(xiàn)出一種史詩(shī)感?!度藰?shù)》一方面是體現(xiàn)現(xiàn)代敘事技巧的杰出文本,同時(shí)又運(yùn)用了上帝般的全知視角,并以

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