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文檔簡介
1、學(xué)校代碼: 10385 分類號: 研究生學(xué)號: (1400612045) 密 級: 福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策執(zhí)行研究 福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策執(zhí)行研究 Research on the implementation of the policy of entre
2、preneurship support for college students in Fujian Province 作者姓名: 黃真真 黃真真 指導(dǎo)教師: 陳雪琴教授 陳雪琴教授 實踐導(dǎo)師: 吳保忠 吳保忠 專業(yè)學(xué)位類別/領(lǐng)域: 公共管理碩士 公共管理碩士 研究方向: 教育管理 教育管理 所在學(xué)院: 政
3、治與 政治與公共管理學(xué)院 公共管理學(xué)院 論文提交日期:二〇一七年五月十八日 月十八日 摘 要 摘 要 2003 年的高校擴(kuò)招直接導(dǎo)致就業(yè)市場涌入大量大學(xué)畢業(yè)生, 從 2006 年至今大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,成為國家和省市各級政府的關(guān)注點。在政府層面國家提出“促進(jìn)就業(yè)”的總體方針,同時鼓勵以創(chuàng)業(yè)來帶動就業(yè),但到目前為止,創(chuàng)業(yè)的學(xué)生人數(shù)占比不高,成功率偏低。各級地方政府將促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一個重要主題。研究大學(xué)生
4、創(chuàng)業(yè)扶持政策執(zhí)行,一方面提高政府創(chuàng)業(yè)公共政策的質(zhì)量和執(zhí)行效率、減少失誤,另一方面提高政策的借鑒作用,有利于對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策執(zhí)行進(jìn)行更深一步的探討。 本文運用史密斯政策執(zhí)行模型的四個因素來分析福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策執(zhí)行的現(xiàn)狀,挖掘產(chǎn)生原因。首先,梳理福建省 2010 年 1 月至 2015 年 12 月六年間出臺的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策,分析理想政策層面和政策執(zhí)行機(jī)構(gòu)層面;其次,通過針對福建省不同地市不同層次不同類別大學(xué)生的問卷調(diào)查,來
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