科幻文藝對科學(xué)文化傳播的現(xiàn)狀及對策研究

1、大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文科幻文藝對科學(xué)文化傳播的現(xiàn)狀及對策研究姓名：孟繁博申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：傳播學(xué)指導(dǎo)教師：梁海20081201我國科幻文藝傳播科學(xué)文化的現(xiàn)狀研究A n a l y s e s t ot h e S t a t u sa n dt h eC o u n t e r m e a s u r e s o f C h i n e s e S c i e n c eF r i c t i o nL i t e r a t

2、u r eo n t h e S c i e n t i f i cC u l t u r e C o m m u n i c a t i o nA b s t r a c tT h e c o m m u n i c a t i o no fs c i e n t i f i c c u l t u r ea n dt h ei m p r o v e m e n to f t h ep u b l i cs c i e n t i

3、f i cl i t e r a c ym a k eav e r yi m p o r t a n tr o l ei nt h ed e v e l o p m e n to f t h e c o u n t r ya n dt h en a t i o n ．B u tn o w a d a y st h es c i e n t i f i cc u l t u r ei su n s u b s t a n t i a li

4、 n o u r w h o l e s o c i e t yc u l t u r e ，a n dt h ep u b l i cl a c k s t h e r e a l u n d e r s t a n d i n go fs c i e n c e ．T h e d i s s e m i n a t i o n o fs c i e n t i f i c c u l t u r em u s tb ei n c r

5、 e a s e d ，S Ot h a tt h e r ew i l lb ef o u n d a n e w f o r mo f g e n e r a ls c i e n t i f i cc u l t u r a lt r a d i t i o n si no u rs o c i e t y ． ⅢS P a p e r i sd e v o t e d t oe x a m i n i n g t h er o

6、l eo fs c i e n c ef i c t i o n i nt h ec o m m u n i c a t i o no fs c i e n t i f i cc u l t u r e ．T h ea u t h o r o f t h i sa r t i c l ed i s c u s s e s t h a t ，a sa k i l l do f s p e c i a la r t ，t h es c i

7、e n c ef i c t i o n h a st h ef u n c t i o no f s c i e n t i f i cc u l t m ' ed i s s e m i n a t i o n ．T h r o u g ht h eq u e s t i o n n a i r es u r v e y ,c o m p r e h e n s i v ea n a l y s i si s m a d e

8、 b yt h ef i r s t ．h a n da n dc r e d i b i l i t yd e t a i l e dd a t a ．A sas p e c i a lf o r mo f s c i e n t i f i cc u l t u r ed i s s e m i n a t i o n ，t h ea d v a n t a g e sa n dd i s a d v a n t a g e so

9、f C h i n e s e S Fa r er e s e a r c h e d ．T h e r ea r ef o u rm a i n p o i n t so f t h ed i s a d v a n t a g e s ：t h ed i s s e m i n a t o r 、t h ea u d i e n c e 、t h e m e d i aa n dt h e d i s s e m i n a t i

10、 o n e n v i r o n m e n t ．I n c o n c l u s i o n , t h e a u t h o r r e c o m m e n d st h eu p g r a d i n g m e a s u r e s t ot h ee f f e c to f C K n e s e S F o n t h es c i e n t i f i cc u l t u r ec o m m u

11、n i c a t i o n ．Ⅵm e t h e ri nt h ea c a d e m i cl e v e l ．o ri nt h eS O c i a ls p h e r e ，t h i ss t u d yh a si t so w n p r a c t i c a ls i g n i f i c a n c e a n dv a l u e ．T h ep a p e rm a d et h ei n v e

12、 s t i g a t i o nt ot h e c o m m u n i c a t i o ne f f e c tb yu s i n gt h eU s e sa n dG r a t i f i c a t i o n sT h e o r y ' ，k n o w l e d g e g a pt h e o r y ' a n d ' A l a r m e f f e c tt h e o

13、r y ．F u r t h e r m o r e ，a l o n g w i t ht h eg r a d u a l a p p e a r a n c eo f t h es c i e n t i f i cc u l t u r e c o m m u n i c a t i o n v a l u e ，t h i st h e s i sa l s od e m o n s t r a t e st h eb o t

14、 t l e n e c k sw h i c hu r g e n t l y t ob e s o l v e di nt h ed e v e l o p i n g o fC h i n e s eS Fl i t e r a t u r e ，a n d t h eu p g r a d i n g m e a s u r e s t ot h ee f f e c to f C h i n e s e S Fo n t h

15、es c i e n t i f i cc u l t u r e c o m m u n i c a t i o n ．C I l i n e s eS F h a s s i g n i f i c a n t v a l u ei n t h e p r o m o t i o no f s c i e n t i f i ck n o w l e d g e a n d t h es p i r i to f s c i e n

16、 c e a n d i nt h es p r e a d i n g o fs c i e n t i f i cm e t h o d s ，S O t h i s i st h ep r a c t i c a ls i g n i f i c a n c eo f t h eP a p e r i nt h es o c i a ls p h e r e ．K e y W o r d s ： C h i n e s eS c