運用生活素材優(yōu)化初中物理教學(xué)的研究

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者虢荔P 穆日 期： 加像夠矽學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子

2、和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國家有關(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，密級：——保密期限為——年。學(xué)位論文作者簽名：車P 嬉指導(dǎo)教師簽名：閹迫職，日 期：沙嘩≮印日 期：沙”印A b s t r a c tA b s t r a c tP h y s i c

3、s i s as u b j e c tw h i c h i sc l o s e l y r e l a t e d t o e v e r y d a y l i f e ．T h el a t e s tC u r r i c u l u ms t a n d a r d s e m p h a s i z e t h a tm u c h a t t e n t i o ns h o u l db e p a i dt oo

4、n c o n t a c t sw i t hp r o d u c t i o n ，r e a l l i f ea n d r e c e n td e v e l o p m e n t s ．I t a l s os t r e n g t h e n s t h ei m p o r t a n c eo f t l l ec o n n e c t i o n b e t w e e n t h e c o u r s

5、ec o n t e n ta n d t h es t u d e n t s ’l i f e ．m o d e m s o c i e t ya n d d e v e l o p m e n t si nt e c h n o l o g y a sw e l l a st h e a d v a n t a g e sa n d d i s a d v a n t a g e s b r o u g h tb y t h e

6、u s e o f t e c h n o l o g y 。C l a s s r o o m t e a c h i n gi st h ek e y t o s t r e n g t h e n t h ec o n t a c tb e t w e e n t h e r e a ll i f ea n dl e a r n i n g ．T h u s ，i ti sn e c e s s a r y t oe x p l

7、o r e a n d s u m m a r i z e as e to f t e a c h i n g m a t e r i a l st h a tr e l a t e di nr e a ll i f ei no r d e r t oi m p r o v e t e a c h i n g ．A c c o r d i n g t ot h e r e c e n ts t u d i e s ，t h ea u t

8、 h o rh a sf o u n d t h a ts u c hs t u d i e r h a v ee m p h a s i z e d t h ec o n n e c t b e t w e e n t e a c h i n ga n d r e a ll i f e ，a n d t h er e a ll i f em a t e r i a l s a r eo f t e nu s e da sa b a c

9、 k g r o u n di n f o r m a t i o n ．A t t h es a m e t i m e ，t h er e a ll i f em a t e r i a l ss u c ha sl i v i n gg o o d s a n d l i v i n ge x a m p l e s a r e t h el i n ko f p h y s i c s t e a c h i n ga n d

10、t h el i f er e l a t i o n ．T h a ti st os a y , p h y s i c s t e a c h i n g i sf o rl i f e ．H o w e v e r ，i t i sa l a c k t oo p t i m i z ej u n i o rm i d d l es c h o o lp h y s i c s t e a c h i n ga n d s o l

11、 v e t h ep r o b l e m si nt e a c h i n gb y u s i n g t h er e a ll i f em a t e r i a l s ．T h i s t h e s i sf o c u s e so n h o w t ou s e t h er e a ll i f em a t e r i a l s p r o p e r l yi np h y s i c s t e a

12、 c h i n gi nj u n i o r m i d d l es c h 0 0 1 ．B ys t u d y i n g o f t h e o r e t i c a l r e s e a r c h e sa n dc o m b i n i n gw i t h p r a c t i c a lt e a c h i n g a c t i v i t i e s ，t h ea u t h o rd i s c

13、 u s s e s t h er a t i o n a lu s e o fo p t i m i z a t i o n o f t e a c h i n gm a t e r i a l sf r o m d i f f e r e n ts t e p so f t e a c h i n g ．T h e m a i nc o n c l u s i o n s o f t h i ss t u d ya r e ：( 1

14、 ) s u m m a r y u p t h e p r i n c i p l e sa n dm e t h o d s o n o p t i m i z i n g l i f em a t e r i a l sa n d p h y s i c st e a c h i n g t h r o u g h c o m b i n i n g t h et h e o r e t i c a l r e s e a r c

15、 hw i t h t h e t e a c h i n gp r a c t i c e ；( 2 ) T h r o u g h t h et e a c h i n g p r a c t i c e ，s u m m a r y u pt h e t e a c h i n go n o p t i m i z i n g t e a c h i n g b y u s i n g r e a ll i f em a t e

16、r i a l s ．T h e s ei n c l u d e L e a d - i n p a r to f a n e w l e s s o n ，i m p r o v e m e n t o f e x p e r i m e n t s ，e x p e r i m e n t sd e m o n s t r a t i o n ，p r o m o t i o n i nt e a c h i n g c o n

17、c e p t s ，e x e r c i s e sa n d s t u d ys t r a t e g i e sa n dc o n t e x t s e t t i n g ．R e s e a r c h e s h a v e s h o w n t h a t ，u n d e rt h eg u i d a n c eo f t h en e w c u r r i c u l u m ，i ft h ep h

18、y s i c s t e a c h e r su s e r e a ll i f em a t e r i a l s i nm a n y s t e p so f t e a c h i n g p r o p e r l y ，i tw i l ls t i m u l a t es t u d e n t s ’i n t e r e s ti nl e a r n i n g ．I te a r la l s or e

19、d u c e t h e d i f f i c u l t i e si nu n d e r s t a n d i n ga n d i m p r o v e t h ee f f e c to f t e a c h i n ga n d l e a r n i n g ．A tl a s t ，i tw i l lp r o m o t et h ed e v e l o p m e n t a n d a c c o m