23645.初中物理教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究

1、I惻2㈣614㈣41Y3單位代碼10602學(xué)號(hào)2014011659分類號(hào)G623密級(jí)公開國(guó)屋西吁毿尢绔＼：：!／6UAhiGXlNoRMALUNIVERSI丫Y碩士學(xué)位論文初中物理教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究PracticeandResearchonlifeorientedteachingofphysicsinjuniorhighschool學(xué)院：專業(yè)：研究方向：年級(jí)：研究生：指導(dǎo)教師：完成日期：基礎(chǔ)教育課程研究中心科學(xué)教育科學(xué)教育2014級(jí)

2、蔡明明劉小兵副教授2017年5月初中物理教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究一螂罌燮幽愀壚摘要自2001年7月起，教育部發(fā)布了《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，經(jīng)歷新課改的10年摸索，在對(duì)2001年的實(shí)驗(yàn)稿修改與完善的基礎(chǔ)上，在2011年教育部重新出版了《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中其中明確指出，要改變過于重視書本而脫離生活實(shí)際的情況，要改變編寫的內(nèi)容復(fù)雜，難懂的

3、狀況，要扭轉(zhuǎn)課堂實(shí)施過程只讓學(xué)生死記硬背而不求甚解的情況，要使課程內(nèi)容貼近學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生關(guān)注學(xué)科與科技，生產(chǎn)和環(huán)境資源的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種綜合實(shí)踐活動(dòng)。再學(xué)置于生活化情境之中，讓學(xué)生在熟悉的生活環(huán)境中激發(fā)其學(xué)習(xí)物理的興趣并獲得物為主，將八年級(jí)10班作為實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行初中物理教學(xué)生活化教學(xué)，在學(xué)期初和學(xué)期末分別進(jìn)行調(diào)查問卷的前測(cè)和后測(cè)并獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。由于浙江教育出版社出版的以阿基米德原理為例進(jìn)行教案設(shè)計(jì)和課堂實(shí)錄，也對(duì)