長(zhǎng)角苗服飾紋樣制作技術(shù)傳承方式及影響因素研究

1、學(xué)位論文題目： 砌，司旁j獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：多虱紅 簽字日期：矽／鄉(xiāng)年j 一月尸日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)黧麓翕多■雌名：鋤膨 學(xué)位論文作者簽名：嗣 弘 導(dǎo)師簽名：陟獬∥琴3 ．2 ．1 服飾主體婚姻觀念對(duì)傳承的影響?????

2、?????????4 33 ．2 ．2 服飾主體教育觀念對(duì)傳承的影響?????????????．．4 63 ．2 ．3 唆嘎生態(tài)博物館對(duì)傳承的影響??????????????．．4 83 ．3 本研究結(jié)論?????????????????????????．4 9第4 章從長(zhǎng)角苗服飾紋樣制作技術(shù)及其傳承中所受到的啟示???????5 14 ．1 豐富多彩的紋樣圖案——豐富的教育資源????????????5 14 ．2 服飾紋樣制作中所用

3、工具及制作——生活中的物理教育??????．5 24 ．3 傳承方式——靈活的教學(xué)方法?????????????????5 24 ．3 ．1 注重環(huán)境的教育作用???????????????????5 24 ．3 ．2 注重學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣的激發(fā)????????????????5 34 ．3 ．3 注重多種教學(xué)方式的協(xié)調(diào)?????????????????5 3第5 章結(jié)論???????????????????????????．．5 55