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1、 學(xué)校代號(hào) 10524 學(xué) 號(hào) 2014120140 分 類 號(hào) 密 級(jí) 專業(yè)碩士學(xué)位論文 高中生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)態(tài)度對學(xué)習(xí)投入的影響: 高中生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)態(tài)度對學(xué)習(xí)投入的影響:心理韌性的中介作用 心理韌性的中介作用 ——以湖北省恩施州來鳳縣某中學(xué)為例 學(xué)位申請人姓名
2、鄭俊俊 培 養(yǎng) 單 位 教育學(xué)院 校內(nèi)導(dǎo)師及職稱 甘永濤 副教授 校外導(dǎo)師及職稱 張文 中學(xué)高級(jí)教師 學(xué) 科 專 業(yè) 教育碩士 研 究 方 向 心理健康教育 論 文 提 交 日 期 2016.5.20
3、 The Mediation Role of Psychological Resilience Between High School Student’s Academic Burden Attitude and Study Engagement ——Taking × ×high school in laifeng country as an example By Z
4、heng Junjun B.A.(Hubei Academy of Arts)2014 A thesis submitted in partial satisfaction of the Requirements for the degree of Master of Education in Psychological Health Education in the Graduate School of South-Central
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