無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方案：總結(jié) 計(jì)劃 匯報(bào) 設(shè)計(jì)

1、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方案 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方案一、 一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論目的 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論目的通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方式，為參加院校第四屆技能節(jié)比賽項(xiàng)目的應(yīng)聘者創(chuàng)造一個(gè)輕松自由的氛圍，充分發(fā)揮參賽者的主動(dòng)性，從而為院團(tuán)委能更好地、更深入對(duì)參賽者進(jìn)行評(píng)估，選拔出技能節(jié)優(yōu)秀人才。二、 二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的程序 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的程序1. 主考官介紹會(huì)場與討論事宜2. 主考官宣讀小組討論內(nèi)容和要求并分發(fā)材料3. 選手構(gòu)思發(fā)言提綱4. 自由討論5. 確定統(tǒng)一

2、方案并由小組代表發(fā)言6. 評(píng)委點(diǎn)評(píng)三、討論規(guī)則 三、討論規(guī)則1. 宣讀討論題目后，選手有 5 分鐘時(shí)間構(gòu)思發(fā)言提綱2. 討論開始，毎人陳述觀點(diǎn)時(shí)間不超過 3 分鐘。3. 討論過程中不得發(fā)生過激的言語沖突，最后要達(dá)成一致意見。四、考評(píng)要素 四、考評(píng)要素1. 語言表達(dá)能力2. 組織領(lǐng)導(dǎo)能力3. 決策能力4. 溝通能力5. 應(yīng)變能力6. 個(gè)性特征（熱情度、情緒穩(wěn)定、個(gè)人能力）評(píng)分表：（采用正字打分法，踩點(diǎn)打分） 評(píng)分表：（采用正字打分法，踩點(diǎn)

3、打分）語言表達(dá)能力表述清楚，口齒伶俐，簡單易容組織領(lǐng)導(dǎo)能力控制力，善于控制局面，主動(dòng)扮演領(lǐng)導(dǎo)角色決策能力處事果斷，善作決策，有魄力，統(tǒng)一全局溝通能力積極參與小組討論，能接受不同意見應(yīng)變能力積極應(yīng)對(duì)考官提問，緊急情況處理個(gè)性特征積極駕馭組織，情緒穩(wěn)定，開朗熱情選手 1 號(hào)選手 2 號(hào)選手 3 號(hào)選手 4 號(hào)選手 5 號(hào)選手 6 號(hào)五、案例討論 五、案例討論背景材料 背景材料：學(xué)期末了，院學(xué)生會(huì)由于工作出色，獲得了學(xué)校一筆獎(jiǎng)勵(lì)金，獎(jiǎng)金為對(duì)于

4、怎么分配這筆獎(jiǎng)勵(lì)金，學(xué)生會(huì)專門從全院學(xué)生中邀請了 6 名同學(xué)組成獎(jiǎng)金分配小組，專門討論獎(jiǎng)金的分配問題，你有幸成為其中一員、學(xué)生會(huì)有 5 個(gè)部門，分別是：辦公室、學(xué)習(xí)部、體育部、實(shí)踐部、文藝部，由于獎(jiǎng)金的數(shù)額是固定的，某個(gè)部門的獎(jiǎng)金多了，就意味著其他部門的獎(jiǎng)金少了，每個(gè)部門的部長都能說出一大堆理由，希望能多分些獎(jiǎng)金。辦公室 辦公室：組織協(xié)調(diào)各部門的會(huì)議，做好會(huì)議記錄，做好各次活動(dòng)的考勤工作，做好各部門的協(xié)調(diào)工作。學(xué)習(xí)部 學(xué)習(xí)部：做好大一同

5、學(xué)的早晚自習(xí)考勤工作，營造學(xué)院良好學(xué)風(fēng)；組織學(xué)習(xí)知識(shí)講座，開展十佳好學(xué)子活動(dòng)，協(xié)調(diào)各部門的工作。體育部 體育部：組織運(yùn)動(dòng)會(huì)的大型開展活動(dòng)，組織籃球賽及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽，協(xié)調(diào)各部門的工作。實(shí)踐部： 實(shí)踐部：組織跳蚤市場和大型招聘會(huì)，協(xié)調(diào)各部門的工作。文藝部 文藝部：組織燦爛金秋晚會(huì)，開展文化節(jié)活動(dòng)，宣傳校園藝術(shù)文化，協(xié)調(diào)各部門的工作。問題及要求：作為決策小組的一員，您認(rèn)為獎(jiǎng)金應(yīng)如何分配？ 問題及要求：作為決策小組的一員，您認(rèn)為獎(jiǎng)金應(yīng)如何分配？

6、請你先用 5 分鐘的時(shí)間，提出你認(rèn)為合理的相近分配方案和主要理由，寫在答題紙上內(nèi)容包括四個(gè)部門的獎(jiǎng)金額的順序（由高至低） ，并說出哪些部門應(yīng)高于平均水平哪些部門應(yīng)低于平均水平，并分別說明你的理由。要求如下：1 個(gè)人陳述三分鐘。2 自由討論三十分鐘。3 總結(jié)發(fā)言五分鐘。六、討論要求 六、討論要求1. 每人自由思考 10 分鐘，并初步確定自己的想法。2. 用 30 分鐘展開自由討論，各抒己見，最后形成一致意見，有小組代表向主考官陳述3. 小