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1、1高二生物導(dǎo)學(xué)案第四章 種群和群落第三節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)編寫人:曹淑蓮【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):1、識(shí)別群落,說出群落水平上研究的問題。2、描述群落的結(jié)構(gòu)特征3、舉例說出一個(gè)群落中不同生物種群間的種間關(guān)系能力目標(biāo): 能力目標(biāo):培養(yǎng)分析歸納問題的能力。憑借概念對(duì)具體的生物學(xué)現(xiàn)象作出判斷和推理,訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用知識(shí)、解決問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過對(duì)群落動(dòng)態(tài)規(guī)律的研究,懂得合理開發(fā)利用生物資源、保
2、護(hù)生態(tài)平衡的重要意義,從而進(jìn)一步樹立環(huán)保意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)特征(1.群落的物種組成和種間關(guān)系。2.群落的空間結(jié)構(gòu)。 )【學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)】從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征【學(xué)習(xí)方法】 【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)、合作探究、聯(lián)系生活、觀察現(xiàn)象、質(zhì)疑討論、反饋矯正【學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)過程】【自主學(xué)習(xí)】 【自主學(xué)習(xí)】學(xué)程之一 學(xué)程之一:群落的概念及群落水平上研究的問題閱讀課本 71 頁內(nèi)容,完成下列問題:1、群落的定義:
3、 內(nèi)聚集在 中 的集合,叫做群落。 (包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)所有有生命的物體)要點(diǎn):同時(shí)、同地、全部生物、彼此聯(lián)系2、群落研究的問題:(1)群落的 組成、優(yōu)勢(shì)種群。 (2) 關(guān)系 。 (3)群落的演替。 (4)群落的 結(jié)構(gòu)。 (5)各種群占據(jù)的位置。 ( 6)群落的 和邊界
4、。學(xué)程之二 學(xué)程之二:群落的物種組成閱讀課本 72 頁第 1 段至第 2 段內(nèi)容,完成下列問題:1.群落的物種組成是區(qū)別 的重要特征。2.物種豐富度:群落中 的多少稱之為豐富度。3.規(guī)律:不同群落豐富度不同,越靠近 ,單位面積內(nèi)的物種越豐富。學(xué)程之三 學(xué)程之三:種間關(guān)系閱讀課本 72 頁最后一段至 73 頁內(nèi)容,完成下列問題:1.捕食:(1)定義:一種生物以
5、另一種生物為_____________. (2)舉例:羊吃草、狐吃兔等.2.競(jìng)爭(zhēng) :(1)定義:兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪___________和___________等.32、群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)各有何特點(diǎn)?3、森林中的植物和動(dòng)物垂直結(jié)構(gòu)分層現(xiàn)象分別與哪些因素有關(guān)?4、一塊地里的玉米,高低不齊,是群落的垂直結(jié)構(gòu)嗎?5、影響群落水平結(jié)構(gòu)的因素主要有哪些?【課堂檢測(cè) 【課堂檢測(cè)】1、大、小鱸魚高密度混養(yǎng);蚜蟲與草;蝗蟲與草;這些生物之
6、間的關(guān)系依次為( C )A.種內(nèi)斗爭(zhēng).捕食.捕食 B.捕食.捕食.捕食 C.種內(nèi)斗爭(zhēng).寄生.捕食 D.捕食.寄生.捕食2、生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上 ( A ) A.具有明顯的分層現(xiàn)象 B.有的有分層現(xiàn)象,有的沒有分層現(xiàn)象C.森林中的生物有分層現(xiàn)象,草原上的沒有分層現(xiàn)象D.植物有分層現(xiàn)象,動(dòng)物沒
7、有分層現(xiàn)象3、在一片森林里,群落是指該區(qū)域內(nèi) ( D )A.所有的樹木 B.所有的動(dòng)物和植物C.所有的生物與無機(jī)環(huán)境 D.所有的生物4、區(qū)別不同群落的重要特征是( A )A.群落的物種組成 B.群落中各生物之間的關(guān)系C.群落中生物個(gè)體的數(shù)目 D.群落中物種的分布5、樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中,環(huán)頸雉則在灌木層和地面活 動(dòng),這種現(xiàn)象反映了( C )A.種群的密度 B.適應(yīng)的普遍性 C.群落的垂直結(jié)構(gòu) D.
8、群落的水平結(jié)構(gòu)6、以下三圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表 示的關(guān)系依次是 ( D )A.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生 B.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生C.競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食 D.互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)7.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是 ( A )A.竹林中竹子高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種
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