4130青春期導(dǎo)學(xué)案修改稿

1、七年級(jí)下學(xué)期七年級(jí)下學(xué)期生物生物第一章第三節(jié)第一章第三節(jié)青春期青春期導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：小組：教師評(píng)價(jià)：主備人：汪少輝復(fù)備人：編號(hào)：4130學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我知道青春期人體生理、心理及情感變化，減少對(duì)此階段變化產(chǎn)生的心理不適感，健康地度過青春期。2、我理解“青春期”是人生走向成熟的關(guān)鍵階段應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)法指導(dǎo)：1、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，閱讀本節(jié)知識(shí)，用黑筆圈劃課本，用紅筆標(biāo)注出課

2、本中的重點(diǎn)、關(guān)鍵詞句，并獨(dú)立完成自學(xué)探究。2、認(rèn)真仔細(xì)完成合作探究實(shí)驗(yàn)，交流討論完成合作探究問答。3、導(dǎo)學(xué)案用黑筆做題，用紅筆改錯(cuò)和補(bǔ)充。A、課前準(zhǔn)備、課前準(zhǔn)備提前一天發(fā)課前學(xué)科組長(zhǎng)檢查B、課堂流程、課堂流程一、導(dǎo)學(xué)一、導(dǎo)學(xué)3min包括創(chuàng)設(shè)情境明確課題目標(biāo)二、獨(dú)學(xué)獨(dú)學(xué)12min明確學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生獨(dú)學(xué)，教師巡視了解學(xué)情并及時(shí)點(diǎn)評(píng)打分三、對(duì)學(xué)三、對(duì)學(xué)5min1.學(xué)生明確要求指定對(duì)子對(duì)學(xué)并將交流成果整理在導(dǎo)學(xué)案上2.教師觀察打分點(diǎn)評(píng)。【獨(dú)學(xué)】

3、【獨(dú)學(xué)】1、我們現(xiàn)在正處于身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期青春期，我和我的同學(xué)們的身體發(fā)生了什么樣的變化？2、觀察教材P14資料分析的兩幅圖，說說你的發(fā)現(xiàn)：A、男女生身高突然增加的起始年齡相同嗎？B、我的情況與圖中的數(shù)據(jù)一致嗎？若不一致，你認(rèn)為有哪些原因？C、睪丸和卵巢的開始快速發(fā)育的年齡是分別是什么？與身高突然增加的起始年齡相比，有什么關(guān)系？3、為什么說青春期是是我們身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期？4、閱讀教材P1516的小資料，你如何看待

4、男孩和女孩出現(xiàn)的這些新現(xiàn)象？你認(rèn)為這段時(shí)期在生活上應(yīng)該注意些什么？5、我對(duì)現(xiàn)在爸爸媽媽的感覺不如小時(shí)候?qū)Π职謰寢尩母杏X那么好了呢？這是怎么回事？在青春期里心理變化還有哪些？我們要如何健康度過這一人生關(guān)鍵時(shí)期？【對(duì)學(xué)】【對(duì)學(xué)】【群學(xué)】【群學(xué)】1、對(duì)子討論，對(duì)子互相分享各自的思維過程。2、集智解惑組內(nèi)討論，將難以解釋的問題及疑惑寫在小組黑板。3、組長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)展示內(nèi)容和任務(wù)，確定展示的形式【評(píng)學(xué)檢測(cè)評(píng)學(xué)檢測(cè)】1、如圖是某地青春期男女身高增長(zhǎng)速率和

5、性器官發(fā)育趨勢(shì)曲線圖，分析圖中的曲線，可得到如下結(jié)論：（1）青春期形態(tài)發(fā)育的突出特征是；（2）男孩比女孩進(jìn)入青春期1—2年；（3）進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官功能都明顯增加，這些都與男孩的和女孩的的迅速發(fā)育有關(guān)（請(qǐng)根據(jù)圖中A和B代表的器官后以字母填寫空白）2、青春期是一個(gè)人發(fā)展智力發(fā)展智力的“黃金時(shí)代”，其原因是（）A腦的重量增長(zhǎng)最迅速B腦開始發(fā)育C大腦的結(jié)構(gòu)漸趨完善，功能顯著增強(qiáng)D身高發(fā)育迅速3、下列哪個(gè)同

6、學(xué)關(guān)于青春期衛(wèi)生的觀點(diǎn)是正確的（）Ａ青春期要努力學(xué)習(xí)，積極地與師長(zhǎng)和同學(xué)交流Ｂ進(jìn)入青春期后就應(yīng)該完全獨(dú)立Ｃ青春期應(yīng)該玩耍得高興，以快樂為主4、閱讀后回答有關(guān)的問題：張林今年14歲了，在署期參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)。爸爸媽媽叮囑他注意這注意那，他很反感，認(rèn)為自己都懂；要送他出發(fā)，他堅(jiān)決不肯，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了?；顒?dòng)期間，他與同學(xué)們相處很好，經(jīng)常喜歡與女生聊天，被同學(xué)們恥笑。一次起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有黏乎乎的東西，也被同學(xué)們笑話。生病掛吊針時(shí)，因

7、為想爸爸媽媽哭了，挨了老師的批評(píng)。（1）張林不愿意爸媽送行，表明他有了強(qiáng)烈的_________意識(shí)。而病了又想念爸媽，說明在青春期遇到挫折時(shí)又有_________感。（2）張林睡覺時(shí)出現(xiàn)了__________現(xiàn)象。與此類似的是女孩會(huì)出現(xiàn)__________現(xiàn)象。4、如果你是男生，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的女生因?yàn)樯碓蚨l(fā)生情緒變化，甚至還影響體育鍛煉勞動(dòng)時(shí)，你應(yīng)該怎樣對(duì)待她們？四、群學(xué)四、群學(xué)5min1明確要求2學(xué)生群學(xué)3師觀察點(diǎn)評(píng)打分五、五、任