人教版初中歷史教案之輝煌的隋唐文化（二）

1、人教版初中歷史教案之輝煌的隋唐文化（二） 人教版初中歷史教案之輝煌的隋唐文化（二）輝煌的隋唐文化（二）一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)要點(diǎn)：顏真卿與柳公權(quán)的書法，閻立本、呈道子的繪畫、莫高窟、樂舞。2、能力訓(xùn)練：通過列表整理隋唐時(shí)期主要文學(xué)藝術(shù)家及其藝術(shù)特點(diǎn)和代表作來培養(yǎng)學(xué)生歸納和整理知識(shí)的能力。3、情感與價(jià)值觀：隋唐時(shí)期，文學(xué)藝術(shù)獲得高度發(fā)展，在世界文學(xué)藝術(shù)史上占有重要地位，以此激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。二、教學(xué)簡析：教學(xué)重點(diǎn)：書法及石窟藝術(shù)教學(xué)

2、難點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)較多，難于掌握教學(xué)方法：啟發(fā)與探究相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué)三、課前準(zhǔn)備：1、收集唐朝時(shí)一些書法作品。2、課件：列強(qiáng)野蠻掠奪我文物。四、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、復(fù)習(xí)提問：隋唐時(shí)期我國科技發(fā)達(dá)表現(xiàn)在哪些方面？2、導(dǎo)入新課：隋唐時(shí)期，我國不僅在科技方面創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，而且在文學(xué)藝術(shù)如詩歌、書法、和石窟藝術(shù)方面，亦取得了輝煌的成就。（學(xué)生分組過、集中解答）凝聚著我們中華民族的聰明才智和辛勤汗水，這是我們的前人對(duì)世界雕塑、繪畫藝術(shù)作出

3、的貢獻(xiàn)，這是我們民族的驕傲。（教師順勢(shì)提出）在近代，外國列強(qiáng)在我國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)我國文化的掠奪，誰又能想到，就在這敦煌莫高窟，曾經(jīng)也留下了列強(qiáng)野蠻掠奪的痕跡呢？（情景感應(yīng)）媒體投影：列強(qiáng)野蠻掠奪我文物。 （錄像）（啟發(fā)提問）通過觀看這段錄相，同學(xué)們有什么感想呢？（學(xué)生充分發(fā)言，教師歸納，整理）3、盛大歡騰的樂舞坐部伎和部伎 軟舞、健康（探究創(chuàng)新）結(jié)合你所了解的知識(shí)猜猜當(dāng)時(shí)表演《霓裳羽衣舞》最好的是誰？（教師強(qiáng)調(diào)）隋唐時(shí)期