《失之于軟、失之于寬》主題教育中對黨委班子的意見和建議

1、《失之于軟、失之于寬》主題教育中對黨 《失之于軟、失之于寬》主題教育中對黨委班子的意見和建議 委班子的意見和建議（一）理論學習方面1.落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，建議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。2.對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺、學得散、學得亂”的問題比較突出，建議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統(tǒng)性和計劃性。

2、3.抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查、重過程輕效果的現(xiàn)象，建議改進理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。4.抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，建議在創(chuàng)新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。5.班子成員到基層為職工講黨課次數(shù)偏少，未能及時為10.督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化、表像化的現(xiàn)象，

3、建議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態(tài)。（二）思想政治方面1.在如何凝聚班子合力上研究得不夠，建議在這方面加以持續(xù)改進，以使班子的“戰(zhàn)車”作用得到充分發(fā)揮。2.在落實中央激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛榫裆洗胧┻€不夠多，建議班子深入開展調(diào)研，針對基層干部的思想和工作實際，出臺相應的激勵措施，以調(diào)動干事創(chuàng)業(yè)的積極性。3.全面從嚴治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化、虛化的