醫(yī)院icu病房見習(xí)醫(yī)生教師節(jié)心得體會-傳承

1、醫(yī)院 ICU 病房見習(xí)醫(yī)生教師節(jié)心得體會-傳承有些詞匯在書上學(xué)過一次之后,還要從生命里再學(xué)一次。那是一個悶熱的中午,鬧鐘響了,上中午班的時間快到了,想到不能睡覺,又要去面對那些簡單的工作,心里悶悶的。走在路上太陽好大,沒有風(fēng),空氣中渾濁的味道讓我昏昏欲睡。到了科室 ICU 病房,測完病人生命體征后我的帶教王老師叫我去給病人劉叔叔喂點心。我麻木地端著碗,一勺一勺地喂,機(jī)械而重復(fù).我懶得跟他說話,整個過程我在喂他在吃.病房里靜靜的只聽到儀器

2、運行的聲音?？粗巴鈵榘椎年柟庹赵诼飞希穬膳缘陌子裉m樹被曬的懶洋洋的。讓我更昏昏沉沉。想到我的生活，哎，我的日子如一張白紙，無論怎樣努力，平淡無奇的生活都無法在上面留下任何痕跡，千篇一律的忙碌，單調(diào)乏味．．．．．．“咳、咳、咳！”病人一陣咳嗽聲將我?guī)Щ噩F(xiàn)實。“對不起，對不起！”我趕緊用紙把他噴出來的飯粒擦干凈?！霸趺戳耍俊蓖趵蠋熯^來問我?！笆俏椅沟奶炝耍　蔽腋械胶軆?nèi)疚。“慢一點喂，躺著吃飯很難受的，還有我看你好像有點心不在焉，你沒事

3、吧？怎么不愿意跟劉叔叔說說話呀？聲。我循聲走到門口，看到一個年輕的護(hù)士正在為一個老奶 奶剪指甲，她們交談著，兩個人臉上都洋溢著幸福的微笑。像有陽光跳躍在她們臉上，我被這種溫暖深深吸引，走進(jìn)房間，那位年輕的護(hù)士看到我笑著說：“同學(xué)， 你是來我們科實習(xí)的吧？病人要保持六潔，我們隔一斷時間就要幫忙剪指甲。這些事情看起來很簡單，也許有人會覺得很無聊，但是認(rèn)真去做，用心去做，你會從中 找到樂趣的。我們做這些小事的時候可以和病人聊聊天，用我們的真誠

4、去感染她們，你對她們的熱情他們都能體會到，勿以善小而不為呀！”說最后一句的時候，她 若有所悟的樣子，像是在說給我聽，又像是在說給她自己聽！“同學(xué)，你的帶教老師是誰？”“王老師！”“??！我也曾經(jīng)是她帶的學(xué)生，我剛跟你說不得那些她都跟你說過吧？不好意思，說重復(fù)了！”“不重復(fù)，老師再說幾次也不重復(fù)，我以后當(dāng)老師也要跟我學(xué)生講這些．．．．．．＂我幻想著跟我學(xué)生講這一課時的情景，笑了，我會不會也跟她講重復(fù)了？雨下的很密，一陣風(fēng)吹來，帶來一絲清涼，