七年級英語上冊同步教學(xué)案

1、 Starter Unit 1 Good morning!? 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)英語字母 A-H2. 學(xué)習(xí)禮貌用語：Good morning/afternoon/evening Hello/Hi 3. 學(xué)會(huì)問候熟識的朋友和應(yīng)答：—How are you? —I'm fine, thanks. How are you? —I'm OK.4. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。? 課前預(yù)習(xí)1. 比較下列每組字母或單詞的讀音，相同的用(S

2、)， 不同的用(D)表示。 1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( ) 5. a, c ( ) 6. Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )2. 單項(xiàng)選擇 ( )1. ---Good evening, Eric. ---_________, Cindy. A.

3、 Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( )2．一 Good morning! ---_________ A．Thank you B．Good morning! C．Hello! ( )3．一 Hello! 一_________ A．Hello! B．Thank you C．I’m fine ( )4．一 Sit down，P1ease． ---_________. A．I’m

4、fine B．My name is Li Lei C．Thank you ( )5．一 What’s your name? --________. A．Clark B. I’m OK． C．Thank you3. 通過預(yù)習(xí)你還有哪些疑問？_____________________________________________________________________________________________________

5、_____________________________________? 學(xué)習(xí)過程1. 預(yù)習(xí)交流情況1） 將課前準(zhǔn)備的情況與你的同學(xué)交流2） 討論預(yù)習(xí)中遇到的問題2. 學(xué)習(xí)流程Do 1a-53. 學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)打招呼用語的奧妙所在，做到靈活運(yùn)用。 1．Good morning /afternoon /evening：適用于比較正式客氣的場合，雙方都應(yīng)說 Good morning /afternoon /evening!例如： A：Go

6、od morning，Miss Zhao．早晨好，趙老師。 B：Good morning，Mr．Wang．早晨好，王校長。 2．Morning：適用于比較熟悉的朋友之間或比較繁忙的情況下。 3．Hello：是最廣泛、最簡單的打招呼語，顯得親切自然。例如： A：Hello，Kate．你好，凱特。 B：Hero，Li Lei．你好，李雷。 4．Hi：在現(xiàn)代英語中，Hi 比 Hello 用得更多，顯得更隨和。例如： 6. It’s _____

7、___ apple. (a, an ) 單項(xiàng)選擇( )1．早晨在校門口遇到同學(xué)時(shí)，應(yīng)該怎么樣打招呼？A. How are you? B. Good morning! C. Good evening!( )2．當(dāng)別人向你問好時(shí)說：How are you? 你應(yīng)該怎么回應(yīng)呢？A. Fine, thank you B. Hello! C. How are you? (

8、 )3. 一 Good evening, Eric. 一_________, Cindy. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( )4．一 Good morning! 一_________ A．Thank you B．Good morning! C．Hello! ( )5．一 Hello!

9、一_________ A．Hello! B．Thank you C．I’m fine ( )6．一 Sit down，P1ease． 一_________. A．I’m fine B．OK C．Thank you ( )7．---Colin，what’s this in English? ---__________. A．This is

10、 a pen B．It’s a pen C．It’s pen ( )8．It’s ___________ black．It’s ________ black ruler． A．a(chǎn)；／ B．／；a C．a(chǎn)；a ( )9. ---________ is that quilt? —It’s black． A.．How color B．What

11、 color C．What’s color ( )10. 一 What’s this in English? 一 It’s ________ orange.A. an B. a C./ 句子配對( )1．What’s this in English? A．Good moring! ( )2．Good moring!

12、 B．It’s green． ( )3．What color is that orange? C．Fine，thank you． ( )4．How are you? D．It’s an orange． ( )5．Hello! Frank. E．Hello! Eri 習(xí)Starter Unit 2 What’s thi

13、s in English?? 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握 L～P 英語字母的發(fā)音及書寫。2.熟練 this, that 和 it 的疑問形式及答語形式。3.學(xué)習(xí)確認(rèn)事物及表示感謝的日常交際用語。4.學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中確認(rèn)事物、培養(yǎng)會(huì)話、熟練運(yùn)用本單元所列日常用語進(jìn)行口頭、筆頭交際的能力。5.分角色表演對話的能力。? 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1. 比較下列每組字母或單詞所含元音的發(fā)音，相同的用(S)， 不同的用(D)表示,將你的答案序號寫在題后的橫線上。1. A

14、—H 2. K—G 3. I—fine 4. M—N 5. O—orange 6. A—map 7. Q—P 8. Frank—map 9. evening—he 10. Grace—map 11. O-helloS ____________________________________D _______________________