人教版七年級上冊英語先學(xué)后教學(xué)案

1、1七年級上冊英語先學(xué)后教學(xué)案七年級上冊英語先學(xué)后教學(xué)案課題StarterUnit1Goodmning!課時1授課日期課型新課主備教師使用教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)知識與技能：知識與技能：1.識別和掌握八個人名。2.學(xué)會早上見面打招呼的用語。3.正確認(rèn)讀AaHh八個字母。過程與方法：過程與方法：通過聽、讀、說等活動培養(yǎng)良好的聽和口頭表達(dá)的能力；通過獨學(xué)、對學(xué)、小組合作，學(xué)會正確讀寫字母、英文人名及問候語。情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值

2、觀：培養(yǎng)正確的交際觀念。重點重點難點難點重點：1.Hello!Goodmning!2.AliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelen八個人名的掌握。難點：1.AH八個字母的學(xué)習(xí)，能認(rèn)讀，會書寫。學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備錄音機、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)形式教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過程學(xué)生學(xué)案學(xué)生學(xué)案一、回顧反饋一、回顧反饋預(yù)習(xí)提綱：預(yù)習(xí)提綱：1.觀看課本插圖，聽一聽，讀一讀課本1a。2.小組練習(xí)打招呼，教師巡回指導(dǎo)。

3、A:HelloFrank!B:HelloAlice!A:GoodmningFrank!(早上好，F(xiàn)rank)B:GoodmningAlice!(早上好，Alice)3.學(xué)習(xí)字母AaBbCcDdEeFfGgHh的正確發(fā)音。AaeiBbbi:Ccsi:Dddi:Eei:FfefGg????Hh?4.正確書寫字母。二、二、明確目標(biāo)明確目標(biāo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo)三、三、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)合作探究合作探究教師導(dǎo)案教師導(dǎo)案談話導(dǎo)入新課：回顧復(fù)習(xí)

4、舊知識生學(xué)習(xí)目標(biāo)老師檢測預(yù)習(xí)組長匯報老師巡視檢查自主完成全員參與補充內(nèi)容補充內(nèi)容板書課題：。3七年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案七年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案課題課題:StarterUnit1Goodmning!課型：課型：新課時間：時間：2014年9月主備：主備：使用人：使用人：學(xué)生學(xué)案教師導(dǎo)案StarterUnit1Goodmning!第二課時（第二課時（SectionA2c4c）一學(xué)習(xí)目標(biāo)一學(xué)習(xí)目標(biāo):（1）知識與技能）知識與技能:1.學(xué)會正確朗讀和書寫A

5、aHh八個字母。2.了解一些常用縮略字的含義。3.鞏固所學(xué)的八個人名。4.有英文名字的記住自己和同伴的英文名。5.學(xué)會不同時段打招呼的用語。（2）過程與方法）過程與方法:通過聽、讀、說等活動培養(yǎng)良好的聽和口頭表達(dá)的能力；通過獨學(xué)、對學(xué)、小組合作，學(xué)會正確讀寫字母、英文人名及問候語。（3）情感態(tài)度價值觀）情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)正確的交際觀念。二、學(xué)習(xí)重點、難點二、學(xué)習(xí)重點、難點1.學(xué)會簡單的問候用語及不同時段打招呼的用語。2.八個字母的正確

6、書寫和記住盡可能多的名字。三學(xué)法指導(dǎo)三學(xué)法指導(dǎo)：預(yù)習(xí)中自主學(xué)習(xí)的方法，課堂上積極參與小組討論、合作、探究的方法。四學(xué)具準(zhǔn)備：四學(xué)具準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案五學(xué)習(xí)過程：五學(xué)習(xí)過程：一、回顧反饋一、回顧反饋預(yù)習(xí)提綱：預(yù)習(xí)提綱：1.正確朗讀和書寫AaHh八個字母。2.鞏固所學(xué)的八個人名，記住自己和同伴的英文名字。3.聽讀課本2c完成2c練習(xí)。二、二、明確目標(biāo)明確目標(biāo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo)完成預(yù)習(xí)部分三、三、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)合作探

7、究合作探究1.看圖片上的時鐘讓學(xué)生清楚地認(rèn)識mningafternoonevening.這三個單詞的區(qū)別，學(xué)會在不同時段來使用它們。通過圖片的場景進(jìn)一步加深對Goodmning.Goodafternoon.Goodevening..這三個句子的理解和應(yīng)用。2.體會打招呼用語的奧妙所在，做到靈活運用。1）Goodmningafternoonevening：適用于比較正式客氣的場合，雙方都應(yīng)說Goodmningafternoonevenin