漢語(yǔ)拼音7《z c s》教學(xué)設(shè)計(jì)3

1、《z c s》教學(xué)設(shè)計(jì) 》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)認(rèn)讀 Z、C、S 三個(gè)聲母和整體認(rèn)讀音節(jié) zi、ci、si，發(fā)音準(zhǔn)確。2.學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě) Z、C、S 三個(gè)聲母。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)展學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生把話說(shuō)完整的習(xí)慣，項(xiàng)固“i”上的標(biāo)調(diào)規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié) zi、ci、si。2.學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“S” 。教具準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備聲母及音節(jié)卡片、小黑板、小紅花、幻燈片。教學(xué)課時(shí) 教學(xué)課時(shí)1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程 教學(xué)

2、過(guò)程一、復(fù)習(xí)出示卡片導(dǎo)入，前面我們學(xué)習(xí)了 6 個(gè)韻母，14 個(gè)聲母，現(xiàn)在老師要考考大家，我請(qǐng)小朋友來(lái)讀聲母、音節(jié)卡片。tu di g b d p q t t eju xu qi jia tuo二、新課1.小朋友們的本事真不小，認(rèn)識(shí)這么多的字母和音節(jié)，今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)聲母。這節(jié)課誰(shuí)學(xué)得最好，老師就獎(jiǎng)給他一朵小紅花。2.教學(xué)：z①出示燈片 1 問(wèn)：圖上的小弟弟在干什么?(寫(xiě)字)②請(qǐng)跟著老師念“寫(xiě)字” ，把“寫(xiě)字”的“字”讀成一聲，并讀得輕

3、一些，短一些，就是我們今天所學(xué)的第一個(gè)聲母“Z” ，板書(shū) Z，請(qǐng)跟著老師讀?？匆豢此裎覀償?shù)學(xué)當(dāng)中的哪個(gè)數(shù)字?像個(gè) 2 字。教兒歌：像個(gè) 2 字，Z、Z、Z。③出示音節(jié)“zi” ，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察，這張卡片比這一張卡片多了一個(gè)什么?(同時(shí)出示音節(jié) zi、聲母 Z)，聲母 z 多了一個(gè) i 就組成了一個(gè)音節(jié) zi。i 就像聲母 Z 的一個(gè)不能分離的好伙伴，i 在這里不讀“衣” ，它不能和 Z 相拼，它和聲母 Z 組成一個(gè)音節(jié)，作為一個(gè)整