（教案1）11 ie üe er

1、11 ie üe er［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母 ie üe 和特殊韻母 er 及整體認(rèn)讀音節(jié) ye yue。會(huì)認(rèn)“雪” “兒”2 個(gè)生字。2.能夠準(zhǔn)確、流利地讀出 ie üe er 的四聲，給音節(jié)正確標(biāo)調(diào)。能夠自己獨(dú)立拼讀文中的音節(jié)。情感態(tài)度與價(jià)值觀有感情地朗讀兒歌，體驗(yàn)拼讀音節(jié)的成就感，體會(huì)課堂生活的豐富多彩。［教學(xué)重難點(diǎn)］正確區(qū)別韻母 ie üe 和整體認(rèn)讀音節(jié)

2、ye yue。［教學(xué)課時(shí)］2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 教師批注一、復(fù)習(xí)檢查，鞏固舊知1.出示卡片 e i ü，看老師的口形，猜一猜讀的是哪一個(gè)單韻母。2.出示課件，讓學(xué)生自由舉手讀復(fù)韻母 ao ou iu，說(shuō)說(shuō)讀這三個(gè)復(fù)韻母時(shí)口形是怎樣變化的，輕重又該怎樣？重。（3）練習(xí)üe 的四聲。 （老師在黑板上寫，學(xué)

3、生讀。 ）2.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) yue。（1）提問(wèn)：韻母üe 能不能給月亮的“月”字注音？(不能)指出yue 為整體認(rèn)讀音節(jié)，讀音和韻母üe 一樣。指名讀。（2）yue 在四線三格中的位置。 （學(xué)生說(shuō) yue 在四線三格中的位置，老師范寫。 ）（3）學(xué)習(xí) yue 的四聲。 （yue 和韻母üe 的讀音一樣，它們的四聲也是一樣的。 ）四、學(xué)習(xí)特殊韻母 er1.出示插圖，這是什么？（耳朵）2.教師范讀 er，出