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文檔簡介
1、聰明的教師用 1000 種方法教一個學(xué)生!真正的教育——自育;真正的教學(xué)——自學(xué);真正的學(xué)習(xí)——創(chuàng)新;真正的創(chuàng)新——做人;真正的做人——自強。中國教育發(fā)展必由之路:從“統(tǒng)一”走向“個性” ,從“教育”走向“導(dǎo)育” ,從“文本”走向“人本” ,從“國學(xué)”走向“人學(xué)” 。真正的教育只為人提供土壤、陽光、空氣、水分,從不異化人、置換人、羈絆人、操縱人。 中國教育不缺先進理念,缺的是落地踐行。北京大學(xué)有著 “思想自由,兼容并包”的先進理念,但幾
2、人做到了?云南大學(xué)有著“會澤百家,至公天下” 的先進理念,但幾人做到了?新課程要求的“自主、合作、探究”的理念,夠先進了吧?但課改十幾年,幾人做到了?聰明的教師用 1000 種方法教一個學(xué)生,愚笨的教師用一種方法教 1000 個學(xué)生。 中國教育不缺教師,缺的是聰明的教師。但在中國,聰明人幾乎不報考師范院校。勤奮的學(xué)生是“會裝懶”的老師培養(yǎng)出來的;聰明的學(xué)生是“會裝傻”的老師培養(yǎng)出來的;快樂的學(xué)生是“會裝愁”的老師培養(yǎng)出來的。課堂的精彩
3、,一定是學(xué)生“學(xué)的精彩” ,而不是老師“講的精彩” 。老師不是“高、大、全”的杰出代表,而是“矮、小、偏”地發(fā)現(xiàn)學(xué)生、激勵學(xué)生、調(diào)動學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的高手。沒有老師的快樂,何來課堂的快樂?!沒有課堂的快樂,何來學(xué)生的快樂?!沒有學(xué)生的快樂,何來家長的快樂?!沒有家長的快樂,何來社會的快樂?!沒有社會的快樂,何來國家的快樂?!立志比苦干重要;角度比思維重要;選擇比勤奮重要;方向比速度重要;后臺比前臺重要;創(chuàng)新比學(xué)習(xí)重要;人格比體格
4、重要;能力比學(xué)歷重要。 5000 年來,中國人一直被兩樣?xùn)|西奴役著:權(quán)、錢。因為這兩樣?xùn)|西,中國人從來就沒有真正地自由過。知識問題化,問題層次化,層次情景化,情景能力化,能力為人化,是教育從文本走向人本的必由之路。當今教育下的諸多學(xué)生狀況:有脾氣,無志氣;有亂想,無理想;有沖動,無行動;有情緒,無情感;有頑固,無頑強;有自大,無自信;有試題,無問題;有智力,無智慧;榜了多少,大學(xué)畢業(yè)后對社會做出突出貢獻的學(xué)生有多少。安排麻雀和雄鷹比賽飛
5、高,麻雀肯定輸,但這證明不了麻雀的無能;同樣,安排陳景潤與陳靜開比賽舉重,陳景潤肯定輸,但這證明不了陳景潤的無能。真正無能的是安排這種比賽的人。真正的教育要讓人各得其所、各得其樂。不要指望麻雀會飛得很高,高處的天空,是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果能擺正自己的位置,照樣會過得很快樂。不要指望灌木會長得很高,高處的風(fēng)光,是望天樹的眼福。灌木叢如果能擺正自己的位置,照樣會過得很愜意。不要指望低智商者會學(xué)得很好,學(xué)問的高端,是高智商者的專利。低智商者如果
6、能擺正自己的位置,照樣會過得很幸福。雄鷹在雞窩里長大,就會與雞為伍而喪失直沖云霄的本事;野狼在羊群里長大,就會愛上羊而失去馳騁原野的狼性;人離開人類社會和人類生活,就會丟掉人性而成為“印度狼孩” 、 “星期五” 。所以,真正的教育是人類社會教育、人類生活教育。真正的教育是適合每一個人的教育,讓不同的人得到不同的發(fā)展。讓“鷹”去搏擊長空,讓“魚”去暢躍闊海,讓“望天樹”成為最好的“望天樹” ,讓“老葛藤”成為最好的“老葛藤” ,讓“陳景潤
7、”成為最好的數(shù)學(xué)家,讓“陳靜開”成為最好的運動員,讓“譚晶”成為為最好的歌唱家,讓“譚嗣同”成為最好的政治家,是真教育的永恒追求。 比知識更高的是方法,比方法更高的是能力,比能力更高的是魅力,比魅力更高的是魄力。 真教育有兩組關(guān)鍵詞,教育的秘密就藏在里面:第一組,夢想、行動、靈巧、簡單、個性;第二組,揚棄、創(chuàng)新、人格、快樂、堅持。不怕不快樂,就怕比快樂。之所以不快樂,是因為追求的不是快樂,而是比別人更快樂。不怕不聰明,就怕比聰明。之所以
8、不聰明,是因為追求的不是聰明,而是比別人更聰明。不怕不成功,就怕比成功。之所以不成功,是因為追求的不是成功,而是比別人更成功。 自愛,是最大的愛;自信,是最大的信;自律,是最大的律;自強,是最大的強;自立,是最大的立。 世上最簡單有效的教育:自育;世上最簡單有效的教學(xué):自學(xué);世上最簡單有效的快樂:微笑;世上最簡單有效的人生:簡約。 教師成功的全部秘密:無條件地、義無返顧地放心、放權(quán)、放膽、放手,把學(xué)生發(fā)展的主動權(quán)交給他們,凡是學(xué)生能做的
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