12.an、en、in、un、ün《說課稿》_第1頁
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1、 1 / 7教材分析 教材分析《an en in un ün 》是小學語文一年級上冊的一篇漢語拼音課。本課包括四部分內容。第一部分是五個前鼻韻母 an en in un ün 和三個整體認讀音節(jié)yuan、yin、yun,配有一幅圖畫。第一幅畫用天安門的“安”提示an 的音。第二幅圖用圓圈的“圓”提示 yuan 的音。第三幅圖用摁門鈴的“摁”提示 en 的音。第四幅圖用樹陰的“陰”提示 in 和yin 的音。

2、第五幅圖用蚊子的“蚊”提示 un 的音。第六幅圖用“云”提示 ün 和 yun 的音。第二部分是拼音練習。包括兩項內容:(1)聲母與 an en in un ün 的拼音,鞏固新學的韻母,復習 j、q、x、y 跟 ü 組成音節(jié)省寫 ü 上兩點的規(guī)則。(2)看圖讀音節(jié),培養(yǎng)學生認識事物、準確拼音的能力。第三部分是看圖認字讀韻文。配有一幅山區(qū)田園圖。幾座連綿起伏的山,一片水田的提示“山、田”的象形

3、特點,樹林、果園分別提示“左、右”兩個方位。“樹林”占去圖上大塊畫面,提示“片”字的用法。第四部分是一首兒歌,配有圖畫。隨兒歌學習“風、云、她”三個字。學情分析 學情分析本班有學生 32 人,大多學生活潑、大膽,上進心強,初步具備合作的意識和能力。在第一課時中,學生已學會 5 個前鼻韻母,3 / 7師:這一隊的隊長就是我們全班小朋友,對于這樣的排隊順序,你們滿意嗎?生:不滿意。師:誰來整隊?一生上臺按順序排列字母。師:來,點點名吧!生齊

4、讀。(生讀一個字母,師拿掉一個字母。)師:這一隊叫什么隊?一生:前鼻韻母隊。2、師:這一又是什么隊呢?出示 yin yun yuan一生:整體認讀音節(jié)隊。師:他們的名字誰會叫?生開火車讀。3、師:瞧!這兒又來了一隊。這些隊員你認識嗎?出示:zhuan shan jin tian 指名讀。師:這兒有幾位隊員長的很像,誰能分清?出示:qian dian bian pian 先指名讀,再開火車讀。【將拼音復習與學生熟悉的隊列訓練結合起來,使得

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