（教案3）3 b p m f

1、3 b p m f教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)會(huì) b p m f 四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2 學(xué)會(huì)聲母 b 和單韻母 a 拼成音節(jié)的方法。3 學(xué)會(huì)帶調(diào)拼讀音節(jié)及 b p m f 與單韻母組成的音節(jié)。4 認(rèn)識(shí) 3 個(gè)生字，正確讀詞，感受家庭生活的幸福。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)新課教學(xué)：1.出示圖片，一個(gè)小女孩子在聽(tīng)廣播，提問(wèn)：這個(gè)小女孩在干嗎？學(xué)生回答，在聽(tīng)廣播。再提問(wèn)，她前面的廣播像什么？出示生字 b。插入口訣：像個(gè)６字 bbb，右下半圓 b

2、bb，拉開(kāi)天線聽(tīng)廣播 “b b b”2.領(lǐng)讀，齊讀，開(kāi)火車(chē)讀，糾正發(fā)音錯(cuò)誤的學(xué)生。3.教師在黑板上范寫(xiě) b，學(xué)生看，再請(qǐng)學(xué)生在書(shū)上寫(xiě)一個(gè)，教師巡視，看筆畫(huà)是否正確，書(shū)寫(xiě)是否端正。4.再出示圖片，一個(gè)男孩在拔蘿卜。提問(wèn)：這個(gè)小男孩在干嗎？生：拔蘿卜。2、拼讀 ba、pa 及四聲。二．新課教學(xué)1．課件導(dǎo)入2．出示圖畫(huà)兩個(gè)小朋友在玩捉迷藏游戲，引出字母 m，插入兒歌兩扇門(mén)洞 m m m3．領(lǐng)讀，齊讀，開(kāi)火車(chē)讀，糾正發(fā)音錯(cuò)誤的學(xué)生。4．教師在黑

3、板上范寫(xiě) m，學(xué)生看，再請(qǐng)學(xué)生在書(shū)上寫(xiě)一個(gè)，教師巡視，看筆畫(huà)是否正確，書(shū)寫(xiě)是否端正。5．再出示卡片 m-o，齊讀，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀6．再出示一座大佛圖，出示字母 f，出示兒歌：傘柄向上 f f f7．領(lǐng)讀，齊讀，開(kāi)火車(chē)讀，糾正發(fā)音錯(cuò)誤的學(xué)生。8．教師在黑板上范寫(xiě) f，學(xué)生看，再請(qǐng)學(xué)生在書(shū)上寫(xiě)一個(gè)，教師巡視，看筆畫(huà)是否正確，書(shū)寫(xiě)是否端正。9．再出示卡片 f-o，齊讀，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查。 1、卡片認(rèn)讀 b、p