（浙江專用）2020版高考語文 精準刷題（1周+1測）第6周 高考模擬檢測（含解析）

1、1第 6 周 高考模擬檢測 高考模擬檢測本試卷共 150 分，考試時間 150 分鐘。一、語言文字運用(共 20 分)1．下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(3 分)( )A.這一切都是多年來慢慢經(jīng)營起來的，而這一切卻都在剎(shà)那間給毀了，只留下我一個人。B．前文梗(ɡěnɡ)概：小說開始時，作者以第一人稱交代故事發(fā)生的地點以及講述者的情況。C．這兒最重要的是不要傷害孩子的心，不要讓他看到，在你的臉頰

2、(jiá)上怎樣滾動著悋嗇而傷心的男人的眼淚。D．我一醒來，看到他睡在我的胳(ɡé)肢窩下，好像一只麻雀棲在屋檐下，我的心里快樂極了。閱讀下面的文字，完成 2～3 題。(5 分)一個草長鶯飛的晚春，我終于踏進細雨霏霏、煙染翠柳的江南。[甲]車子停在一個濃綠掩映、氤氳籠罩的村頭。[乙]倏地，車內(nèi)沸騰了：“這就是西遞！”這就是“桃花流水，漁郎泛舟”的世外桃源的西遞。躍入眼簾的，是一座巍峨的青石牌坊。牌坊的主人胡文光，是西

3、遞文化的踐行人，他使世人為西遞傳頌著佳話，經(jīng)久不息。過了牌坊，就是西遞村了。清一色的徽派建筑，一個個生動的人物、一幅幅花鳥山水都賦予了這一門一扇、一窗一欞各自的靈魂。一踏進氣勢恢宏、陳設(shè)典雅的“玉瑞堂”“桃李園”“敬愛堂”……，迎面而來的都是一幅幅啟示后人的楹聯(lián)書畫。百轉(zhuǎn)千回，我就這樣穿廳進堂，徘徊在西遞先人溫馨儒雅的氛圍里。雖然堵堵馬頭墻已披上苔蘚，根根雕梁畫棟于歲月里褪色，但依舊可以想象當(dāng)年工匠們云集西遞的場面。[丙]男孩十一、二歲

4、就要外出學(xué)習(xí)經(jīng)商，走出了一條“儒” 、“商” 、再“儒” 、再“商”的人生之道。一個“奮”字，何止體現(xiàn)在“儒”“商”里，分明是貫穿了整個人生。2．文段中的加點詞，運用不正確的一項是(3 分)( )A．草長鶯飛 B．徘徊C．雕梁畫棟 D．何止3．文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是(2 分)( )A．甲 B．乙 C．丙4．下列各句中，沒有語病的一項是(3 分)( )A． 《民法總則》中“見義勇為免責(zé)”這一條款消除了見義勇為人員

5、的后顧之憂，只要是見義勇為行為，就可享受依法免責(zé)的特殊待遇。3二、現(xiàn)代文閱讀(共 30 分)(一)閱讀下面的文字，完成 7～9 題。(10 分)材料一：傳統(tǒng)文化進校園，近些年來一直沒有停。戲曲進校園，武術(shù)進校園，書法進校園，楹聯(lián)進校園，等等，總體而言，大多屬于藝術(shù)類范疇。從學(xué)理上而言，文化有“道”與“術(shù)”兩個層面。道是理念，是文化的內(nèi)核、本質(zhì)；“術(shù)”是形式、方法。兩者同屬文化的一部分，而“道”承載的是價值觀體系，關(guān)乎世道人心。抽去“道”

6、 ，文化將成為沒有生命的空殼。兩者孰輕孰重，毋庸贅言。戲曲、武術(shù)等進校園，很有必要，但不必進入所有學(xué)校，需要進入所有學(xué)校的是“道” ，重心是德性教育，其支撐點則是禮儀教育、人格教育、擔(dān)當(dāng)教育和經(jīng)典教育。在這些問題上著力，庶幾可從根本上提升學(xué)生素質(zhì)。傳統(tǒng)文化浩瀚博大，涵蓋萬有，但各部分的重要性并不等同。在學(xué)風(fēng)浮躁的當(dāng)下，某些表演性強、熱鬧、花哨、容易顯示成就的活動，可能成為首選，但它注定是光開花、不結(jié)果的造勢運動。而德性教育，不僅社會能見

7、度低，而且需要做艱苦細致的努力，短期內(nèi)不容易見成果，卻是我們民族的百年大計，任何一位希冀成為教育家的教師、校長都應(yīng)該在這一關(guān)鍵點上有所作為。(摘編自彭林《傳統(tǒng)文化進校園的重心與支點》)材料二：某雜志社進行了一次關(guān)于傳統(tǒng)文化進校園的調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果如下：教師對傳統(tǒng)文化的了解程度教師眼里導(dǎo)致活動開展困難的因素材料三：本報訊(記者施劍松)傳統(tǒng)文化教育贏得小學(xué)生的歡迎并不是一件容易的事。來自北京多所小學(xué)的反饋表明，缺乏科學(xué)有效的教育方法以及普