第1節(jié) 兩種電荷-(1902)

1、 第 1 頁 共 4 頁第十五章 第十五章 電流和電路 電流和電路第 1 節(jié) 兩種電荷 兩種電荷知識(shí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)知識(shí)要點(diǎn) 知識(shí)要點(diǎn) 課標(biāo)要求 課標(biāo)要求1．摩擦起電 認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象，會(huì)運(yùn)用摩擦起電的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的相關(guān)現(xiàn)象2．兩種電荷 通過實(shí)驗(yàn)探究?jī)煞N電荷及電荷間的作用規(guī)律，知道驗(yàn)電器的構(gòu)造、作用及工作原理，知道電荷量及其單位3．原子及其結(jié)構(gòu) 知道原子及其結(jié)構(gòu)，摩擦起電的原因4．導(dǎo)體和絕緣體 認(rèn)識(shí)導(dǎo)體

2、和絕緣體，了解電荷的定向移動(dòng)和自由電子教學(xué)過程 視頻導(dǎo)入 視頻導(dǎo)入 觀看動(dòng)畫“怒發(fā)沖冠”頭發(fā)豎起來”視頻。 http://v.ku6.com/show/HHLn2nOjzxzcwYPiGuEXFA...html讓學(xué)生思考頭發(fā)豎起來的原因是什么？這里面存在著什么奧秘？這節(jié)課我們就一塊兒來揭 開這個(gè)謎底！合作探究 合作探究 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)一 摩擦起電，兩種電荷 摩擦起電，兩種電荷活動(dòng) 1：學(xué)生實(shí)驗(yàn)，用毛皮摩擦橡膠棒，用絲綢摩擦玻璃棒，分

3、別把棒靠近紙屑，乒乓球 等輕小物體，觀察現(xiàn)象。 歸納總結(jié)：物體具有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或說物體帶了電荷。 習(xí)慣上把帶了電的物體叫作帶電體。用摩擦的方法使物體帶電叫作摩擦起電。 我們已經(jīng)知道了什么叫帶電現(xiàn)象，知道了被毛皮摩擦過的橡膠棒和被絲綢摩擦過的玻璃棒 都帶上了電荷，那么它們帶的電荷是否相同呢？ 活動(dòng) 2：實(shí)驗(yàn) 1：首先將毛皮摩擦過的橡膠棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦過的橡膠棒去靠 近它，觀察現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn) 2：將

4、被絲綢摩擦過的玻璃棒放在支架上，用另一根被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近 它，觀察現(xiàn)象．第 3 頁 共 4 頁歸納總結(jié)： （1）構(gòu)造：它是由金屬球、金屬桿、金屬箔等幾部分組成的。 （2）原理：它利用同種電荷互相排斥的原理。 （3）驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度不同，反映了帶電體傳給驗(yàn)電器的電荷的多少不同。 （4）電荷的多少叫電量，電量的單位是庫侖，簡(jiǎn)稱庫，符號(hào)是 C。典例剖析 典例剖析 如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正

5、電，那么乙、丙的 帶電情況是（ ）A．乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電 B．乙?guī)д?、丙帶正?C．乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電 D．乙?guī)д姟⒈麕ж?fù)電或不帶電 點(diǎn)撥 點(diǎn)撥：排斥的一定帶同種電荷，吸引的可能帶異種電荷，可能一個(gè)帶電，一個(gè)不帶電．根 據(jù)上面的兩個(gè)規(guī)律進(jìn)行判斷．活動(dòng) 5：學(xué)生自學(xué)課本 33 頁到 34 頁的內(nèi)容，小組之間交流、討論，完成下列問題：（1）自己敘述出原子結(jié)構(gòu)；（2）試著分析出摩擦起電的原因。 歸納總結(jié)：（1）原子結(jié)構(gòu)：（2）