2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、公共理性是當下自由主義內部盛行的一波思潮,是個充滿爭議性的理念。那么,到底該如何理解公共理性?它從何而來,又因何而來?爭議的焦點是什么?這些構成了本文的考察主題。
  公共理性的核心關注,是秩序的正當性問題。公共理性作為一個術語,在啟蒙時期就已誕生,但內涵不斷豐富發(fā)展。啟蒙終結了神權社會,確立了人的理性的中心地位,進步巨大。同時,神性的褪色帶來了世界的規(guī)范性脫魅,理性認知的紛爭呼喚新的裁斷標準,社會需要新的權威和秩序。公共理性的主

2、題就是反思這一秩序構建。
  本文第二章梳理了啟蒙思想家們對公共理性觀念的思考?;舨妓棺钕忍岢龉怖硇缘母拍?,用以指稱“主權者”的理性,借助絕對主權者的意志來平息紛爭;洛克雖未提出公共理性的確切表述,但他認為人類社會應該設立公共的裁判者,賦予其公共權威,以彌補個人理性的不足;盧梭提出了作為“公意”的公共理性,從盧梭的表述來看,公共理性即法律,而法律乃公意之表達,其承載了公共利益和公正價值;康德沒有明確提出公共理性的說法,但他強調“

3、理性的公共運用”,該表達的重心在于“理性”,其載體是同質性的、作為抽象的理性存在者的人,相信公開運用理性,秩序終將劃一。這些觀念對于羅爾斯的公共理性理念影響至深,它糅合了霍布斯的“世俗”、洛克的“寬容”、盧梭的“公意”和康德的“公開”。
  本文的核心部分,是深入對比分析當前流行的關于公共理性理念的一個最主要的爭議。爭議雙方為:約翰·羅爾斯與杰拉爾德·高斯。高斯是繼羅爾斯之后研究公共理性最有影響力的人物,其理論脈絡與羅爾斯針鋒相對

4、。兩種公共理性關注的主題相同,即探究被多元價值信念所深刻分化的公民,如何開展公共辯護。
  不同的是:羅爾斯的公共理性包含三個層面,公民理性能力、公共理由、公共政治價值,他主張參與特定政治活動的公民,肩負著一種公民性責任,以能夠在關于根本政治問題的決策方面,僅參照公共價值和公共標準來為自己的決策行為辯護;高斯將公共理性視為社會系統(tǒng)中個體成員基于內在的理由所認同之物,公共理性秩序的構建是彼此博弈的結果,公共推理相當于一種過程和組織,

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