mba論文農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查及對策分析——以江陰市xx學(xué)校為例pdf

1、上海師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明上海師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：我恪守學(xué)術(shù)道德，崇尚嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品及成果的內(nèi)容。論文為本人親自撰寫，我對所寫的內(nèi)容負(fù)責(zé)，并完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽鋸扣 捌佯j 月巧7 日上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要摘要“什么是教育?

2、一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”我國著名的教育家葉圣陶先生針對習(xí)慣對學(xué)習(xí)的重要性，以及習(xí)慣與教育的關(guān)系做過這樣精辟的論斷，可見好的習(xí)慣就是教育。而良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)生積極學(xué)習(xí)的正能量行為，良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，對中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語有很大幫助，它能夠使學(xué)生在不自覺行為當(dāng)中，要求自己、規(guī)范自己的行為動作、意識和態(tài)度，讓學(xué)生能夠自覺參與學(xué)習(xí)活動，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、積極思維的良好品質(zhì)。由此，中學(xué)生學(xué)習(xí)英語，習(xí)慣也是尤為重要的。所以，中學(xué)生

3、對英語的學(xué)習(xí)比較陌生，很多學(xué)生一看到英語單詞就頭疼。基于這種現(xiàn)狀，本人針對農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)問題進(jìn)行嘗試性探討。本文的研究主要是以我校中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣為研究對象，研究農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣難以形成的原因及采取什么方式，有助于良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，共分為5 章：第l 章引言部分，分析了問題的提出，闡述研究的目的、意義；第2 章是文獻(xiàn)綜述部分，論文中分別從國內(nèi)、國外視角對本研究所涉及的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，并提出自己研究的觀點(diǎn)；第3

4、章是研究內(nèi)容及方法，介紹了本次論文所采用的研究方法，以及所研究的內(nèi)容；第4 章是農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)英語習(xí)慣的訪談及分析，論文中主要采用問卷調(diào)查法，對中學(xué)生英語習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和探討，在研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成存在的問題；第5 章是建議和反思，從論文整體提出了自己的建議和看法，得出英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)對人的重要影響，并對全文進(jìn)行了總結(jié)，而且提出了培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生英語習(xí)慣培養(yǎng)的建議，并對論題研究做了深刻反思。在教學(xué)中對