歸類任務中類別材料的代表性程度及時間間隔對負啟動效應的影響

1、 碩 士 學 位 論 文 論文作者： 張掂掂 學科專業(yè)： 應用心理學 指導教師： 周鐵民 培養(yǎng)單位： 教育科學學院 培養(yǎng)類別： 全日制 完成時間： 2017 年 5 月 25 日 沈陽師范大學學位評定委員會 單位代碼： 單位代碼： 10166 I 歸類任務中類別材料的代表性程度及時間間隔 對負啟動效應的影響 摘要 本研究采用相繼分步啟動顯示的 NP 范式來研究歸

2、類任務中類別材料的代表性程度及時間間隔對負啟動效應的影響。 具體研究內容如下： 研究一， 對分步啟動顯示范式的驗證， 證明修改后的范式是否仍然會出現負啟動效應。結果表明，忽略重復條件的反應時顯著大于控制條件下的反應時，即出現了負啟動效應。 預實驗， 對接下來要用的實驗材料進行評定并歸類， 即對水果類詞語和家具類詞語材料的篩選和代表性程度的劃分。 水果類詞語和家具類詞語分別分成代表性程度高、代表性程度中和代表性程度低三類。 研究二， 把預

3、實驗篩選好的詞匯按啟動顯示中分心刺激和靶刺激的代表性程度高、中、低分別進行匹配組合。通過 E-prime 1.0 編程后，采用 2×3 被試內設計。結果顯示，分心刺激代表性程度為高的試驗出現了負啟動效應且顯著，分心刺激代表性程度為中的負啟動效應不顯著， 而分心刺激代表性程度為低的則出現的負啟動效應的反轉即正啟動效應。 研究三， 延長啟動顯示中分心刺激與靶刺激的呈現時間至 300ms。 結果顯示,與第二個實驗相反。 分心刺激代表