知識生產(chǎn)與社會心理的轉變——論后現(xiàn)代文化的雅俗融合

1、揚州大學碩士學位論文知識生產(chǎn)與社會心理的轉變——論后現(xiàn)代文化的雅俗融合姓名：張強申請學位級別：碩士專業(yè)：文藝學指導教師：姚文放20100501揚州人學碩十學位論文 三A b s t r a c tA s o n e o f a m o s ti m p o r t a n tc u l t u r eP h e n o m e n o ni np o s t m o d e r np e r i o d ，T h e f u s i o

2、 no f E l e g a n tc u l t u r ea n d P o p u l a rc u l t u r ei s s t r o n g l ya f f e c t sa 1 1a s p e c t so f h u m a nl i f e ．S o ．i t i s n e c e s s a r yt o e x a m i n ei t i nt h e b a c k g r o u n do fi

3、t s m u l t i —d i m e n s i o n a l ．B u t ．f o r t h es t u d yo fr e f i n e d f u s i o n o fn u m e r o u s s h a l l o n l y n e e d s t h e s i m p l e f a c t o fc u l t u r a lp h e n o m e n o n ，b u ti ns o c

4、i a ll i s t i n ga n dc u l t u r a ld e v e l o p m e n t i nh i s t o r y , t h et w o —w a y o n i t su n i q u e c o n n o t a t i o n a n d m e a n i n g ．A s s u c h ，w e c a ne v e n t u a l l y h e l p a c h i e

5、 v e ar e a li n i t i a t i v eo np o s t m o d e m k n o w l e d g e a n du n d e r s t a n d i n g o f t h e f u s i o n ．B a s e d o r it h i sr e s e a r c h ，t h ep a p e rb a s e do nt h ep r e s e n ta tt h es a

6、m et i m e ，u s e dt h em e t h o do fc u l t u r a l s o c i o l o g ya n dt r i e d t o e x p l o r e r e l e v a n t a l t e r a t i o n o ff u s i o n d e e pm o t i v a t i o n ．T h ef i r s t c h a p t e ro ft h er

7、 e s e a r c hf o c u si nt h eC h i n e s ec o n t e x ti s s u b v e r s i v eh i s t o r i c a lc u l t u r a lr e l a t i o n sw i t ht h ed e s c r i p t i o n ，s h o w i n gi t so w n e v o l u t i o no f t h eo v

8、e r a l ls t y l e ．S e c o n df r o mk n o w l e d g e p r o d u c t i o nm o d e a n dr e f i n e d ，p o i n t so u tt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n t h e f u s i o n o fn e t w o r k i n t e g r a t i o n a

9、n d i n t e r o p e r a b i l i t y d i s c i p l i n e a s t w op r o d u c t i o nm o d e ，t o o b t a i nt h ef u s i o ni ss u b v e r s i v ep u s hs p e c i f i cp e r f o r m a n c eo f n a r r o we l i t e si nm

10、a s sa n db e t w e e nk n o w l e d g ea n de l i m i n a t e t h eg a pO nt h e c o m p o s i t i o na n df o r m an e wc u l t u r a l c o n c e p tp r e j u d i c e ，a n d o t h e r a s p e c t s ．B e c a u s e t h e

11、 k n o w l e d g ep r o d u c t i o nm o d eo fs e r i e s o fc u l t u r a l c o n c e p t su p d a t e d l a s t i n g i m p a c tt o t h e s o c i a lp s y c h o l o g y , h u m a n s o c i e t y i n t h e d i m e n s

12、 i o n a b o v e t o s e e k p s y c h o l o g i c a l c h a n g ei n i t i a t i v ei s m e a n i n g f u li n t e g r a t i o no f t r y i n g ．T h et h i r d c h a p t e ro f t h ea u t h o rt oe x a m i n ea n de x p

13、 o u n d s m u t u a lr e s p e c t a n dv i s u a l t h i n k i n g i n b r e a k i n gt h e o p p o s i t e s i t u a t i o nb e t w e e nt h e i n i t i a t i v et op r o m o t e b o t hi n t e r a c t i o na n df u s

14、 i o n ，a sp o s i t i v e r o l e ．T h ea u t h o ra f f i r m e di nr e f i n e d ，w i t hp r o g r e s s i v es i g n i f i c a n c eo fc u l t u r a lf u s i o n ，p o i n t e do u tv u l g a ra n dh o s t i l et e n

15、d e n c yi s s t i l l i nt h ep r o c e s so fi n t e g r a t i o n a c r o s st h ei n i t i a t i v e ，a n dw i t ht w o b i g o b s t a c l eo f B a k h t i n ’Sd i a l o g u et h e o r y , p u t s f o r w a r dt h e