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文檔簡介
1、1第二屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選參賽教案幼兒衛(wèi)生保健《奇妙的人體》教案設計 幼兒衛(wèi)生保健《奇妙的人體》教案設計課題 課題 奇妙的人體 教材版本 教材版本 《幼兒衛(wèi)生保健》(王東紅等高教版 2007)章節(jié) 章節(jié) 第 1 章 第 1 節(jié) 授課年級 授課年級 職業(yè)高中一年級幼兒師范 執(zhí)教 執(zhí)教 第五敏杰課時 課時 1 課時(45 分鐘) 授課時間 授課時間 2011-02-19 課型 課型 理論課知識與能 力(1)了解
2、人體的基本形態(tài),熟悉人體的基本結構、基本生理特征和生理功能調(diào)節(jié)。懂得歸納總結細胞、組織、器官和系統(tǒng)的關系,新陳代謝的重要性。(2)掌握問題探究、歸納學習法;發(fā)展思維能力,培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力,發(fā)現(xiàn)學習獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及交往與合作的能力。過程與方 法(1)采用彩色掛圖、模型和多媒體,運用啟發(fā)式和歸納式教學法。設疑置問,任務驅動;啟發(fā)思考,探討研究;師生互動,形成共識,歸納總結;課堂練習,聯(lián)系實際,課外延展,
3、遷移運用,鞏固提高。(2)發(fā)揮學生的主體作用,積極開展互動交流,合作學習,讓學生積極參與課堂教學過程提高教學效果。教學目標情感態(tài)度與 價 值 觀 感受奇妙的人體,樹立唯物主義思想。培養(yǎng)學生高尚的道德情操,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。做事細心、富有愛心和責任心,熱愛幼教事業(yè),保護和增進幼兒健康。學生現(xiàn)狀分 析(1)劣勢:文化課基礎普遍較差,分析解決問題能力低下,沒有掌握科學的學習方法。(2)優(yōu)勢:大多數(shù)學生專業(yè)課學習興趣濃厚,且在初
4、中階段對人體生理有關知識具有一定感性認識。教學分析教材內(nèi)容分 析 (1)《奇妙的人體》是中職幼兒師范專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎課程《幼兒衛(wèi)生保健》的開篇之章,闡述人體的基本形態(tài)、結構、生理特征和生理功能調(diào)節(jié)知識,是基礎中的基礎,為進一步熟悉和掌握幼兒各大系統(tǒng)的特點及衛(wèi)生保健措施打下良好的基礎。(2)教學重點:人體的基本結構和基本生理特征。(3)教學難點:新陳代謝。教學準備學 生 準 備(1)認真閱讀課本知識,做好充分的課前預習。(2)利用
5、網(wǎng)絡資源搜索熟悉人體解剖相關知識。(互聯(lián)網(wǎng)彩色圖片搜索:人體解剖 http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=- http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C8%CB%CC%E5%BD%E2%C6%CA 1
6、&cl=2&fr=ala0&word=%C8%CB%CC%E5%BD%E2%C6%CA)3探討研究(展示:人體基本結構彩色掛圖)(展示:人體八大系統(tǒng)彩色掛圖)☆第 3 小組討論:6—7 題(啟發(fā):同學們回顧初中學過的有關人體生理知識) 【學生活動】 【學生活動】結合人體彩圖、模型分小組,互動交流,合作學習?!窘處熁顒印?【教師活動】關注個體差異,分類指導,啟發(fā)思考,因勢利導。分鐘師生互動歸納總結★分組發(fā)
7、言,師生互動,形成共識,歸納總結?!編焼枴?【師問】請同學們談談人體的基本形態(tài)? 請同學們談談人體的基本形態(tài)?【生答】(第 【生答】(第 1 小組) 小組)1、人體從外形上分為頭、頸、軀干和四肢四部分。2、人體的結構由表及里分為皮膚、肌肉和骨骼等。【師問】 【師問】請同學們說說人體的基本結構? 請同學們說說人體的基本結構?【生答】(第 【生答】(第 2 小組) 小組)1、細胞是構成人體的基本單位。 “人體是細胞的王國”。2、細胞構成組織
8、,組織構成器官,器官構成系統(tǒng)。即:①細胞→②組織→③器官→④系統(tǒng)☆四大組織:①上皮組織 ②結締組織 ③ 肌肉組織 ④神經(jīng)組織☆肌肉組織分三大類:①平滑肌、②骨骼肌、③心肌?!钇鞴偈侵覆煌M織經(jīng)發(fā)育分化,并相互結合構成特定形態(tài)和特定功能的結構。如心臟。3、人體全身分為八大系統(tǒng):消化系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)?!編焼枴?【師問】請同學們簡述人體的基本生理特征和功能調(diào)節(jié)? 請同學們簡述人體的基
9、本生理特征和功能調(diào)節(jié)?【生答】(第 【生答】(第 3 小組) 小組)1、人體的基本生理特征有①新陳代謝、②興奮性、③生殖等?!編熒懻?【師生討論 難點突破】 難點突破】☆新陳代謝(包括同化和異化作用):A 是其他基本特征的基礎;B 兒童:同化作用>異化作用;C 與系統(tǒng)功能密切相關;D 由酶這種生物催化劑起作用?!蠲傅闹饕攸c:①高度專一性、②與溫度酸堿度有關、③高效。2、人體生理功能調(diào)節(jié)的基本形態(tài)有:①神經(jīng)調(diào)節(jié)、②體液調(diào)節(jié)。歸納學習法
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