現(xiàn)代漢語教案

1、1現(xiàn)代漢語教案（1）第一章 緒論第一節(jié) 語言概說一．語言的內涵1． 語言的自然屬性：符號（符號是事物的標記）系統(tǒng)。符號=能指+所指。2． 語言的社會屬性：思維（認知）工具、交際工具、信息載體內涵：薩丕爾：“語言是人類獨有的、用任意創(chuàng)造出來的符號系統(tǒng)進行交流思想、感情和愿望的非本能的方法?！保ā墩Z言論》P7）《中國大百科全書·語言文字卷》：“人類特有的一種符號系統(tǒng)。當作用于人與人的關系的時候，它是表達相互反應

2、的中介；當作用于人和客觀世界的關系的時候，它是認知事物的工具；當作用與文化的時候，它是文化信息的載體。”（P475）3． 語言工具的優(yōu)點：使用上的輕便性、負載信息的無限性、表義傳情的精細性。4． 語言的全民性：使用語言是一種基本人權二．語言的特點1．人類語言的四個特點： ①分離性； ②組織性； ③理智性（制約與開放）； ④傳授性。 2．人類語言與動物語言的區(qū)別三．語言的構成要素1． 語音：語言的物質外殼2． 語義：語言的信息內容

3、3． 語法：語言的組織規(guī)律四．語言和言語言語就是說話和所說的話，是語言運用的產(chǎn)物。語言存在于言語之中，沒有言語，就無所謂語言。第二節(jié) 現(xiàn)代漢語概說一 漢語的歸屬1．譜系歸屬：世界上目前共有 5620 余種語言（僅巴布亞新幾內亞就有 800 多種），漢語屬于漢藏語系，與境內的藏語、壯語、傣語、侗語、黎語、彝語、苗語、瑤語等為親屬語言。2．類型歸屬：分析性語言二 漢語的歷史分期上古漢語、中古漢語、近代漢語、現(xiàn)代漢語三 現(xiàn)代漢語的內涵現(xiàn)代漢

4、語即現(xiàn)代漢民族所使用的母語，有廣義、狹義之分。廣義：現(xiàn)代漢民族共同語和方言狹義：現(xiàn)代漢民族共同語（普通話）四 現(xiàn)代漢語的表現(xiàn)形式口語、書面語和文學語言五 現(xiàn)代漢民族共同語與方言1． 民族共同語：民族全體成員通用的語言（不限于一種，如加拿大、瑞士）。3語法方面：詞綴增加、詞類活用減少、一些特殊句式（判斷句、被動句）消失、歐化句式進入7．現(xiàn)代漢語的歷史地位國內地位：使用人口占全國的 97% 一些少數(shù)民族如滿族、壯族、回族也都以漢語為第一語

5、言民族交際語，屬于真正的“國語”。國際地位：聯(lián)合國六種工作語言之一（1973 年 12 月 8 日聯(lián)大第二十八屆會議一致通過，但使用量不到 1%）使用人口最多（約 20 億）歷史上對周邊國家的影響 有六十多個國家在學校中開設中文課 每年兩度的漢語水平考試（“漢托”）不斷升溫第三節(jié) 新時期語言文字工作的方針與政策國家歷來重視語言文字工作，曾多次修訂語言文字的規(guī)范與標準。2000 年 10月 31 日九屆人大第十八次會議又通過了《中

6、華人民共和國國家通用語言文字法》，此法已于 2001 年 1 月 1 日生效實施。一 工作方針貫徹執(zhí)行國家關于語言文字工作的政策和法令，促進語言文字規(guī)范化、標準化工作，繼續(xù)推動文字改革工作，使語言文字在社會主義現(xiàn)代化建設中更好地發(fā)揮作用。二 當前及今后的任務做好現(xiàn)代漢語規(guī)范化工作，大力推廣和積極普及普通話；研究和整理現(xiàn)行漢字。制訂各項有關標準；進一步推行《漢語拼音方案》，研究并解決實際使用中的有關問題；研究漢語漢字信息處理問題，參與鑒定

7、有關成果；加強語言文字的基礎研究與應用研究，做好社會調查和社會咨詢、服務工作。中心任務：現(xiàn)代漢語規(guī)范化、推廣普通話（國家現(xiàn)已出臺了普通話水平測試制度）第四節(jié) 本課的性質、作用、內容和任務一 性質工具課、基礎課二 作用 1． 更好地掌握母語，保持國家和民族的獨立與統(tǒng)一，繼承與發(fā)展民族文化?！稅蹏髁x教育實施綱要》：“要正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。”2． 更好地進行日常的學習、工作與生活。3． 更好地維護漢語規(guī)范化，促進漢