現(xiàn)代漢語說課稿

1、1語言與傳媒學(xué)院語言與傳媒學(xué)院《現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語》說課稿說課稿新聞教研室新聞教研室劉媛媛劉媛媛說課流程：說課流程：一、課程設(shè)置二、課程目標(biāo)三、課程設(shè)計(jì)四、課程教學(xué)方法五、課程教學(xué)資源六、課程考核、教學(xué)效果評(píng)價(jià)七、課程改進(jìn)思路課程基本信息：課程基本信息：課程名稱：課程名稱：現(xiàn)代漢語課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：專業(yè)必修課授課對(duì)象授課對(duì)象：10級(jí)普專播音與主持班選用教材選用教材：張廷遠(yuǎn)吳啟安主編《現(xiàn)代漢語》（上下），海燕出版社參考教材參考教材：邵敬敏

2、主編《現(xiàn)代漢語通論》，上海教育出版社黃伯榮，廖序東主編《現(xiàn)代漢語》，高等教育出版社一、一、課程設(shè)置課程設(shè)置1.1.課程性質(zhì)課程性質(zhì)3匯、語法以及修辭領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用提出了更高的要求，從而培養(yǎng)學(xué)生在播音與主持行業(yè)中的語言綜合能力。二課程目標(biāo)二課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）了解關(guān)于語言、現(xiàn)代漢語、漢語方言的一些最基本的理論知識(shí)，了解現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)、研究對(duì)象和學(xué)科性質(zhì)；（2）掌握現(xiàn)代漢語的語音、文字、詞匯、語法和修辭等方面的基礎(chǔ)知

3、識(shí)。（3）正確掌握現(xiàn)代漢語語音的發(fā)音規(guī)則，漢字的書寫規(guī)范，各層級(jí)語法單位的區(qū)分方法，詞類的區(qū)別方式，短語層次的劃分方法，各類句子的分類標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)句的劃分原則以及辭格的鑒別標(biāo)準(zhǔn)。2.能力目標(biāo)能力目標(biāo)（1）通過現(xiàn)代漢語語音知識(shí)的實(shí)踐練習(xí)，培養(yǎng)正確使用現(xiàn)代漢語普通話的能力，糾正學(xué)生方言母語中的發(fā)音錯(cuò)誤，幫助學(xué)生解決由于方言干擾和發(fā)音方法錯(cuò)誤所導(dǎo)致的各種發(fā)音問題。改善學(xué)生的整體語音面貌。為學(xué)生在今后的播音與主持崗位上能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話打下扎