涂鴉藝術在成都市新華兒童公園景觀改造設計中的應用研究.pdf

1、兒童除了在接受國家對于他們進行必要的文化教育外，還需要一個有益于健康發(fā)展的自然環(huán)境中進行游戲、娛樂和運動、文化教育活動的戶外場所。其中，兒童公園不失是一種很好的戶外活動場所，能夠讓他們親密接觸大自然、認識大自然，從而達到啟迪心智、豐富想象力的目的。隨著城市迅速的發(fā)展和二胎政策的全面開放，兒童對其相關需求進一步加強，但是目前我國的兒童公園存在著形式單一、缺乏互動性、創(chuàng)新性和趣味性的問題。因此，本文主要針對成都市新華公園現有的相關條件進行改

2、造設計并將其定位為以兒童為主題的公園，為了實現兒童公園景觀改造設計創(chuàng)新性的目的，首先研究兒童心理特征、生理特征、繪畫心理學的特征等，其次創(chuàng)新性的提出將涂鴉藝術作為一種打造方法，從而達到增加兒童公園景觀設計的豐富性、趣味性和獨特性的目的。
　　本文從我國目前兒童公園存在的實際問題出發(fā)，客觀地對涂鴉藝術特征和兒童公園的理論基礎以及相關知識進行深入研究與探討，歸納總結相關原則方法針對成都市新華兒童公園實際案例提出行之有效的方案設計。

3、r>　　首先，通過相關文獻的梳理明確國內外對兒童公園發(fā)展研究的現狀以及目前存在的問題進行研究，力求理論和實際兩方面為相關設計提供依據。
　　其次，通過相關研究的概念及理論等進行解讀，并對涂鴉藝術應用于景觀中的價值意義以及表現方法進行研究分析。
　　再次，基于受眾群體的實際情況，結合兒童心理生理與繪畫心理學等特征，在已有的研究成果上進行創(chuàng)新，成都市的地域性特征與涂鴉藝術的內容與形式表現結合在一起。
　　最后，基于上述理論