二升三暑假班第10課找準(zhǔn)中心談感受、寫人物評價

1、二升三暑假班第 二升三暑假班第 10 10 課 找準(zhǔn)中心談感受、寫人物評價 找準(zhǔn)中心談感受、寫人物評價一、技巧小結(jié)。 技巧小結(jié)。類似于“讀完文章你有何感想”試題,其實是考查我們對文章中心的理解。找文章中心的方法如下 找文章中心的方法如下:1.直接在文章中找作者抒發(fā)情感、闡明觀點的句子;2.把握文章主要內(nèi)容,認(rèn)真思考文中主人公特征,從具體的事件、人物行為上思考、總結(jié)。二、例題指引。 二、例題指引。例 1：同學(xué)們 ：同學(xué)們,請仔細(xì)閱讀下

2、文 請仔細(xì)閱讀下文,談?wù)勀愕母邢氚桑?談?wù)勀愕母邢氚?！失蹤的森林王國盛如梅①很久很久以?有一個美麗富饒的森林王國,那里的鮮花四季開放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,兔子在草叢間出沒,鳥兒在枝頭歌唱。森林王國的百姓安居樂業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。②森林王國有一條特別法令:“任何人不得亂砍樹木。 ”后來,老國王去世了,臨終時再三囑咐兒子:“森林是我們的保護(hù)神。我死后,你當(dāng)

3、了國王,千萬牢記,不能更改特別法令,否則,各種妖魔鬼怪都會來危害我們。 ”③新國王上任不久,來了一位遠(yuǎn)方客人,送給國王一張花花綠綠的圖畫,上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣,頭腦一熱,就下了一道命令:“把樹木全砍掉,建造新型王國!”大臣們極力勸阻,建議在保護(hù)森林的前提下,建造新的王國,國王卻置若罔聞。參天大樹一排排倒下去了,高聳的大樓一幢幢立起來了。 ④一開始,百姓們住進(jìn)高樓大廈覺得挺新奇,走進(jìn)工廠做工也感到很有趣,紛紛稱贊新

4、國王為自己創(chuàng)造了新穎神奇的生活。⑤可惜好景不長,沒多久,不愉快的事接二連三地發(fā)生了:工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得渾濁不堪,人們開始想念原來瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空?；疖嚒⑵嚺懦龅膹U氣和道路上飛舞的灰塵,使人萎不振,人們渴望呼吸原來的清新空氣,也更加懷念綠樹濃蔭和鳥語花香。 樣子,連飯也不吃。曹操前來詢問。曹沖說:“我的衣服被老鼠咬了幾個洞。聽說衣服被老鼠咬了要倒霉的。 ”曹操說:“老鼠咬壞東西是常有的事,有什么吉祥不吉祥?你不要為這件事苦惱。

5、”曹沖恭敬地說“父親說得對。 ”⑤隔了不多時,庫吏來向曹操報告,說庫內(nèi)一具馬鞍被老鼠咬壞了,說罷連連謝罪。曹操滿臉怒火,本想狠狠懲罰庫吏,因為這是件不吉利的事,但見曹沖在一旁,頓時想起剛才開導(dǎo)兒子的話,于是收起怒容說:“我兒子的衣服掛在床邊尚且被老鼠咬了,何況馬鞍是掛在倉庫柱頭上呢。算了,往后留心一點。 ”于是聰明的小曹沖救了老庫吏的性命。1. 曹沖是用什么巧計拯救庫吏的?請把下面句子的順序排一排。(1) 曹操勸曹沖不要為這件事苦惱。(

6、2)曹操為了兒子只好原諒庫吏。(3)曹沖戳壞了自己的內(nèi)衣,并告訴曹操是老鼠咬的,會倒霉的。(4)因為老鼠咬壞東西是常有的事。(5)這時庫吏報告說庫內(nèi)一具馬鞍被老鼠咬壞了。2.曹沖為什么要設(shè)法救庫吏?請寫出曹沖救庫吏的理由。3. 讀完這篇文章,你得到了什么啟示呢?思路導(dǎo)航 思路導(dǎo)航第 1 步： 步：結(jié)合原文,很容易知道曹沖是如何幫助庫吏的。他是想讓父親因為對自己的疼愛,能對老鼠咬破東西有更客觀認(rèn)識。第 2 步： 步：曹沖成功救了庫吏有兩方