2020春部編版語文一年級下冊-16 一分鐘 教案

1、精品范文，下載后可編輯16. 16.一分鐘 一分鐘課題 課題一分鐘 一分鐘 課型 課型 講讀課文 授課 授課時間 時間 2 課時 教學(xué) 教學(xué)目標 目標1. 認識“鐘、元”等 13 個生字，會寫“鐘、元”等 7 個字。2.正確流利地朗讀課文。3.區(qū)分形近字“己、已” ；聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解“眼看、后悔”等詞語的意思。4.借助“要是……就……”句式，根據(jù)課文內(nèi)容進行簡單推斷；聯(lián)系自己的生活體驗，初步學(xué)習管理時間。5.正確流利地朗讀課文

2、，讀出元元沮喪、后悔的語氣。教學(xué) 教學(xué)重點 重點區(qū)分形近字“己、已” 。教學(xué) 教學(xué)難點 難點 借助“要是……就……”句式，根據(jù)課文內(nèi)容進行簡單推斷。第一課時 第一課時教學(xué) 教學(xué)目標 目標1. 認識“鐘、元”等 13 個生字，會寫“鐘、元”等 7 個字。2. 正確流利地朗讀課文。教具 教具準備 準備 課件教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖 設(shè)計意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入（ ）分 ）分 鐘一、實際操作，游戲?qū)搿?一、實際操作，游戲?qū)搿?（課件出示 （課

3、件出示 2）1．孩子們，你知道一分鐘是多長時間嗎？2．做游戲，感受一分鐘的長短。3．我們今天學(xué)了課文《一分鐘》以后，對“一分鐘”的體會一定會更深。 4.板書課題，齊讀課題。 （板書：16. 一分鐘）【設(shè)計意圖： 【設(shè)計意圖：從學(xué)生的生活實際出發(fā)，導(dǎo)入課文引起的興趣和共鳴。引導(dǎo)到課文中來。 】定：決定、一定、定點3.整體感知內(nèi)容。（課件出示 （課件出示 6）請大家?guī)е@些問題聽老師讀課文。 ?元元多睡了多少分鐘？（元元多睡了一分鐘。）?

4、后來他遲到了多少分鐘？（他遲到了二十分鐘。）三、識記生字，書寫生字。 三、識記生字，書寫生字。出示生字： 鐘 洗 坐 元 已 經(jīng) 共 （課件出示 （課件出示 7-8 7-8）指導(dǎo)書寫：（1）師范寫，重點指導(dǎo)“鐘、坐、經(jīng)”并講述：（課件出示 （課件出示9）“鐘”：左窄右寬，左短右長。金字旁的三橫長短不一，但是距離勻稱。“坐”：“坐”字先寫“兩個小人”，位于橫中線上方，分列于豎中線兩邊。第六筆豎的起筆高于“人”的撇，最后一筆較舒展

5、?！敖?jīng)”：左窄右寬，左右兩邊高度一致。第四筆橫撇起筆位置略低于第一筆撇折，最后一筆長橫穿插在左邊提的下方起筆，較舒展。（2）學(xué)生在習字本上描紅、臨寫生字。（提醒寫字姿勢。）（3）教師巡視指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢，提出要求。?看準每個字在田字格里的位置。?看清每個字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。?嚴格按筆順描寫。（4）展示學(xué)生寫字作品，講評，適當獎勵。 【設(shè)計意圖：會寫字的指導(dǎo)，寫字姿勢的指正，都是為了培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的寫字習慣。 】課堂小結(jié) 課堂