2020春部編版語文二年級下冊-語文園地六 教案

1、精品范文，下載后可編輯課題 課題 語文園地 語文園地 課型 課型 語文園地 語文園地 授課 授課 時間 時間 3 課時 教學(xué) 教學(xué) 目標 目標1.認識“博、館”等 9 個生字。2.認讀有關(guān)場所名稱的詞語，學(xué)習(xí)利用場所名稱識字。3.能正確書寫“含、迎”等容易多寫或少寫筆畫的字以及“蕩、滿”等結(jié)構(gòu)易錯的字。4.能運用學(xué)過的方法猜出詞語的意思，能說出理解詞語的方法。5.朗讀例文，能感受提問的不同角度。6.能仿照例文，把自己對大自然的疑問寫

2、下來。7.能展示如何參與建立和管理班級圖書角，有喜歡讀書的習(xí)慣。8.能背誦古詩《憫農(nóng)（其一） 》 。9.自主閱讀《最大的“書” 》 ，感受川川的勤學(xué)好問，有探索大自然的興趣。教學(xué) 教學(xué)重點 重點1.在生活中識字，規(guī)范書寫漢字。2. 詞語分類，看看歸納同一類詞語。區(qū)分詞語的意思，靈活運用 體會詞語在句子中的作用。教學(xué) 教學(xué)難點 難點 學(xué)會寫話，學(xué)會按要求把想說的話寫下來。教學(xué) 教學(xué)素材 素材 多媒體課件。第一課時 第一課時教學(xué) 教學(xué) 目標

3、 目標1.認識“博、館”等 9 個生字。2.認讀有關(guān)場所名稱的詞語，學(xué)習(xí)利用場所名稱識字。3.能正確書寫“含、迎”等容易多寫或少寫筆畫的字以及“蕩、滿”等結(jié)構(gòu)易錯的字。4.能運用學(xué)過的方法猜出詞語的意思，能說出理解詞語的方法。5.朗讀例文，能感受提問的不同角度。6.能仿照例文，把自己對大自然的疑問寫下來。教具 教具 準備 準備 生字卡片、多媒體課件。含 迎 留 蕩 滿 敬書寫提示：（出示課件 （出

4、示課件 6）“含、留、蕩、整”都是上下結(jié)構(gòu)， “含”上“今”下“口” ，寫的時候要注意；“留”寫的時候不能少寫筆畫；“蕩”上“艸”下“湯” ，寫的時候要看清筆畫；“敬” “茍”和“夊”組成，寫的時候要注意各部分的寫法?！坝卑氚鼑Y(jié)構(gòu)， “之”要把里面的部分包住“滿、敬”左右結(jié)構(gòu)，不能寫成上下結(jié)構(gòu)。師：我們寫字的時候，首先要認真觀察字的結(jié)構(gòu)，看看是上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)還是半包圍、全包圍等，寫的時候我們還要認真觀察字的筆畫，寫的時候不能多寫

5、或少寫筆畫。 （出示課件 （出示課件 7）學(xué)生練習(xí)2. 2.猜猜加點詞語的意思，和同學(xué)交流理解詞語的方法。 猜猜加點詞語的意思，和同學(xué)交流理解詞語的方法。要求學(xué)生用自己喜歡的方式讀這三個句子，可以同桌之間互讀，可以自由讀，在讀的過程中注意加點的詞語，先根據(jù)語境猜一猜加點詞語的意思，然后再借助工具書查一查，看看自己猜得是否正確。匯報交流。提示：（出示課件 （出示課件 8）喧鬧：喧嘩吵鬧。造句：我喜歡安靜，不喜歡這喧鬧聲。暗示：不明白表示意

6、思，而用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會。造句：接到了暗示，他趕緊走向前。泄露：不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道了。造句：他不小心泄露了秘密。師：現(xiàn)在我們可以總結(jié)一下理解詞語意思的方法。查字典，查字典是最直接的方法，用這個方法我們可以很快知道這個詞語的意思。造句，我們可以把詞語放到句子里，根據(jù)語境來判斷這個句子的意思。我們還可以向別人請教，這也是一個很好的方法。通過引導(dǎo)學(xué)生多種方法識記生字，提高學(xué)生自學(xué)能力。對生字的書寫指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛寫字的