指導(dǎo)青年老師工作心得精選___5篇

1、指導(dǎo)青年老師工作心得精選 指導(dǎo)青年老師工作心得精選___5 ___5 篇老師是人類文化科學(xué)學(xué)問的繼承者和傳播者。對同學(xué)來說，又是同學(xué)智力的開發(fā)者和共性的塑造者。下面給大家分享一些關(guān)于指導(dǎo)青年老師工作心得，便利大家學(xué)習(xí) 指導(dǎo)青年老師工作心得 1 轉(zhuǎn)瞬間一年又過去了，在本年度的新老老師結(jié)對子活動中，我仍是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長?，F(xiàn)將指導(dǎo)培育過程中的體會與做法總結(jié)如下： 一、師德方面： 言傳身教，領(lǐng)先垂范

2、。 我首先以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中讓她們___“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她們發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛訓(xùn)練教學(xué)工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù)。三位老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面：實(shí)踐反思，筑牢基礎(chǔ)，潛心探究，進(jìn)展自己。 1、我對自己工作上嚴(yán)要求,到處為年輕老師做好表率，將自己的工作閱歷和教學(xué)閱歷一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給他們，做到指導(dǎo)加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的討論 ，形成正確的

3、訓(xùn)練理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論學(xué)習(xí)和教學(xué)行為，促進(jìn)自身的不斷進(jìn)展。如在以前的學(xué)習(xí)中，青年老師往往重視對學(xué)問的獵取，忽視對學(xué)問的管理。比如在教學(xué)過程中，常常會遇到這種狀況，某一節(jié)課自己上的很差，差在哪里，這些問題很少去追問。在意識到反思的重要性以后，我引導(dǎo)青年老師留意查找這些問題的答案，嘗試寫點(diǎn)讀書筆記和教學(xué)反思。通過這種常常性的反思，把平常那些隱性的學(xué)問不斷的外顯化，然后再用這些顯

4、形的學(xué)問來指導(dǎo)自己的教學(xué)。 另外，我常常指導(dǎo)青年老師要思索如何才能加快自身的成長，促進(jìn)自身的專業(yè)進(jìn)展?課改的一個很重要的內(nèi)容就是，我們的訓(xùn)練要適應(yīng)當(dāng)今___的這種改變，我要求青年老師要做一個終身學(xué)習(xí)者，不斷地在磨練中吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，那么就能加快自身成長，促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展。師徒結(jié)對可以傳、幫、帶，加速青年老師的成長，使青年老師盡快適應(yīng)角色和環(huán)境要求。 三、攜手共進(jìn)，不斷創(chuàng)新，張揚(yáng)共性。 隨著新課程改革的深化進(jìn)行，我們師徒之間也在不斷