五年級(jí)下語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練(含答案)人教部編版

1、五年級(jí)下語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練一、閱讀文言文，完成練習(xí)。 一、閱讀文言文，完成練習(xí)?？讨矍髣Τ擞猩娼撸鋭ψ灾壑袎嬘谒?，遽①契②其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑③乎?。ā秴问洗呵?#183;察今》 ）注①遽：急忙，立刻。②契：用刀刻（記號(hào)） 。③惑：愚蠢，糊涂。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）涉江者 ________（2）其劍自舟中墜于水 ________（3）求劍若此 _____

2、___2.與“刻舟求劍”意思相近的詞是（ ）A．看風(fēng)使舵 B．見(jiàn)機(jī)行事 C．隨機(jī)應(yīng)變 D．墨守成規(guī)3.楚人采用什么辦法尋找失落的寶劍？ _____________________________________________________________________4.這個(gè)故事告訴我們（ ）A.做事要切合實(shí)際情況。B.不要存有僥幸心理，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無(wú)成。C.做任何事都要根據(jù)實(shí)際情況，靈活采取

3、對(duì)策，不能因循守舊、不知變通。二、閱讀文言文，完成練習(xí)。 二、閱讀文言文，完成練習(xí)。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？ ”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！?．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）吾忘持度（_____） A．量長(zhǎng)度 B．量好的尺碼 C．長(zhǎng)度 D．溫度（2）反歸取之（_____） A．反正 B．反轉(zhuǎn) C．相反

4、 D．同“返” ，返回⑩柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（注釋）①謝太傅：即謝安（320—385） ，字安石，陳郡陽(yáng)夏（jiǎ） （今河南太康）人，東晉政治家。死后追贈(zèng)為太傅。②內(nèi)集：把家里人聚集在一起。③兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。④文義：文章的義理。⑤俄而：不久，不一會(huì)兒。⑥驟：急。⑦欣然：高興的樣子。欣，高興。然，……的樣子。⑧胡兒：即謝朗，字長(zhǎng)度，謝安次兄謝據(jù)的長(zhǎng)子。小名胡兒。⑨差可擬：大

5、體可以相比。⑩未若：不如，不及。公大兄無(wú)奕女：指東晉詩(shī)人謝道韞（yùn） ，謝無(wú)奕之女，聰慧有才辯。無(wú)奕，謝安長(zhǎng)兄謝奕，字無(wú)奕。1.結(jié)合注釋，理解句子的大意，推測(cè)加點(diǎn)字詞的正確意思。（1）復(fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗？” （ ） （ ）復(fù)： A．回去，返回。 B．回答，回報(bào)。 C．又，再。 D．重復(fù)，重疊。何以：A．用什么。 B．為什么。 C．怎么樣。 D．做什么。（2）值父晝寢，因共偷服藥酒。 （

6、 ） （ ）值：A．價(jià)格，價(jià)錢。 B．物和價(jià)相當(dāng)。 C．值得，有意義。 D．遇到。服：A．衣服，衣裳。 B．承當(dāng)，擔(dān)任。 C．信服，服從。 D．吃（藥） 。2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）毓曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！盻____________________________________________________________________（2）未若柳絮因風(fēng)起。__________________

7、___________________________________________________3.讀上面的小古文，借助注釋理解文意，完成練習(xí)。（1）選文（一）的兩個(gè)主要人物是鐘繇的兒子_______和_______。（2）選文（一）寫了鐘氏之子的兩件事，請(qǐng)你用通俗的話簡(jiǎn)單概括一下。第一件事：___________________。第二件事：___________________。（3）簡(jiǎn)單分析選文（一）中兩個(gè)孩子的特點(diǎn)。對(duì)號(hào)入座