2021年度末一年級上冊數(shù)學教學教師總結(jié)4

1、12021 年度末一年級上冊數(shù)學教學教師總結(jié) 年度末一年級上冊數(shù)學教學教師總結(jié)4光陰似箭，日月如梭，看似漫長的一個學期又在勞碌的工作當中過去。在這一年當中我努力做好自己的本職工作，幸得辦公事各位老師的關(guān)心、指導，使得教學工作能完成的較好、有效率，也讓自己學到了不少的好方法、好點子。下面我就這一學期的工作做如下總結(jié)。 我在全國的教學改革的指導下，堅持用新訓練理念進行教學，并加強師德師風的學習，能學到、做到，與時俱進，勇于開拓，與學校的教學

2、路線保持全都。每次進行政治學習我都非常的仔細，通過學習，使自己的思想政治素養(yǎng)上了一個更高的臺階。 在平常工作中生活中，我生活樸實、勤儉節(jié)省、作風正派、為人誠懇、對人懇切、團結(jié)同志、敬重比我年長的。遵守國家法律法令和我校的各種規(guī)章制度。這段時間以來，我始終擔當一（5） 、 （6）班的數(shù)學教學工作，教書育人，為人師表，協(xié)作班主任老師努力建立良好的班風，形成團結(jié)、進取向上的班集體，與班主任一起出謀劃策，肯動腦筋，花力氣。一班級其次學期數(shù)學，在

3、整個學校階段占肯定的重要位置。本學期數(shù)學教學的指導思想是貫徹黨和國家的訓練方針和新課標的精神，落實對兒童少年的素養(yǎng)訓練，促進同學的全面進展。初步培育同學的抽象、概括力量;分析、綜合力量;推斷、推理力量和思維的敏捷性、靈敏性等。著眼于進展同學數(shù)學力量, 通過讓同學多了解數(shù)學學問的來源和用途，培育同學良好的行3作為老師是值得留意的。 二、 設(shè)計符合學校生年齡特點的實踐活動。 一班級同學把握的數(shù)學學問不算多，接觸社會的范圍也比較窄。因此，依據(jù)

4、同學的實際狀況設(shè)計出了很多適合同學的動手的活動。如在學習測量時讓同學使用學具米尺，通過測量自己課桌面的長、寬、高，加深對長度單位分米的理解；我還帶著同學走上操場，一起測量自己的身高、兩臂長、一步長等。在進行的這些活動，同學自己相互測量，多讓他們參與實踐活動，提高他們的實踐力量。 三、 結(jié)合基礎(chǔ)學問，加強各種力量和良好學習習慣的培育。 在重視同學把握數(shù)學基礎(chǔ)學問的同時，也進展他們的智力，培育他們的推斷、推理力量和分析綜合力量。例如：教學百

5、內(nèi)數(shù)的大小比較時，先引導同學觀看所比較的數(shù)的位數(shù)是不同的還是相同的，再依據(jù)位數(shù)的多少或最高位上的數(shù)的大小來推斷所比較的數(shù)的大小。教學數(shù)的讀、寫法時，在舉幾個例子之后，引導同學總結(jié)讀、寫數(shù)的法則，這個過程本身體現(xiàn)了歸納推理。 四、奇妙滲透環(huán)保訓練，關(guān)懷環(huán)保。 在訓練過程中，消失一些應用題，如書本在教學萬以內(nèi)數(shù)的進位加法時，設(shè)計教學情境：“回收廢電池” ，我在完成書本學問的訓練外，還應當訓練同學了解廢舊電池對我們的危害，知道在今后的生活中如