21春學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103)《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》在線作業(yè)4_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、21 春學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103)《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》在線作業(yè)1.( )主要用于對(duì)人格、動(dòng)機(jī)等內(nèi)容的測(cè)量。A.投射測(cè)驗(yàn) B.開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng) C.態(tài)度性測(cè)評(píng) D.發(fā)展性測(cè)評(píng) 【參考答案】: A2.順應(yīng)效應(yīng)是指參加面試人員不同的( )會(huì)使面試的結(jié)果受到一些影響。A.位置 B.提問(wèn) C.次序 D.回答 【參考答案】: C3.從某些理論出發(fā),來(lái)逐步推導(dǎo)測(cè)評(píng)要素,在測(cè)評(píng)

2、要素確定中稱(chēng)為( )法。A.理論推導(dǎo) B.學(xué)術(shù)分析 C.回歸分析 D.數(shù)據(jù)推導(dǎo) 【參考答案】: A4.( )的作用還表現(xiàn)在對(duì)員工自我修養(yǎng)和發(fā)展的導(dǎo)向上。A.考評(píng) B.考核 C.評(píng)分 D.評(píng)定 【參考答案】: D5.人事測(cè)評(píng)以人作為測(cè)評(píng)對(duì)象,這種測(cè)評(píng)既有物理特性的測(cè)評(píng),又有( )的測(cè)評(píng)。A.生理特性 B.性格特性 C.習(xí)慣特性 D.心理特性 【參考答案】: D11.測(cè)前動(dòng)員可在不影響日常工作的前提下進(jìn)行,先由測(cè)評(píng)(

3、 )的負(fù)責(zé)人向每位中層干部做動(dòng)員,時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。A.職工代表 B.業(yè)務(wù)骨干 C.領(lǐng)導(dǎo)小組 D.專(zhuān)門(mén)人員 【參考答案】: C12.( )可以使被試不愿表現(xiàn)的個(gè)性特征、內(nèi)在沖突和態(tài)度更容易地、更真實(shí)地表達(dá)出來(lái),因而在對(duì)人格結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的深度分析上有獨(dú)特的功能。A.投射測(cè)驗(yàn) B.模擬測(cè)驗(yàn) C.儀器測(cè)驗(yàn) D.紙筆測(cè)驗(yàn) 【參考答案】: A13.效度和( )決策關(guān)系在實(shí)踐中引起人們的廣泛興趣。A.開(kāi)拓練習(xí) B.人事測(cè)評(píng) C.模

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論