2021年（教育 銀行）經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

1、2021 2021 年（ 年（教育 教育 銀行）經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 銀行）經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(3 (3 篇)2021 2021 年經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 年經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 1各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:大家好!今天能坐在這里和大家交流，我感到十分榮幸。首先感謝大家給我這次機(jī)會，高效課堂這一口號我們喊了有幾年了，但真正能總結(jié)出適合本校教學(xué)特點(diǎn)的一個(gè)固定模式，學(xué)校則不是很多，我校的高效課堂也是摸著石頭過河。我也沒什么好的方法，更談不上經(jīng)驗(yàn)，只把我校平時(shí)的一些做法講出

2、來，起到拋磚引玉的作用，如有不正確的地方，請大家多指正。一、教學(xué)模式實(shí)行 3+3 教學(xué)模式(即前 3 體現(xiàn)預(yù)習(xí)檢查、教學(xué)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練。后 3 體現(xiàn)節(jié)節(jié)清、課課清、單元清。+兩者交匯貫通，反復(fù)實(shí)施)二、操作方法1、預(yù)習(xí)檢查:教師提前 12 天布置預(yù)習(xí)任務(wù)，布置任務(wù)時(shí)必須讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。要體現(xiàn)具體的訓(xùn)練題型，以學(xué)案的形式呈現(xiàn)。采取三種方式監(jiān)督完成。①孩子在家長的監(jiān)督輔助下完成，教師檢查。板演的學(xué)生在黑板上展示自己的答案，然后

3、師生共同訂正。對于不能獨(dú)立完成的學(xué)生，則首先在組長的幫助下完成，然后組長將他幫助自己小組成員的過程告訴大家，也就是要求他把這一道題講一遍這樣既鼓勵(lì)了后進(jìn)生，也鍛煉了優(yōu)等生。三、高效課堂的 3 條保障措施1、堂堂清即教師在每節(jié)課時(shí)做到先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練確保學(xué)生每節(jié)課都能完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)2、周周清即教師每周進(jìn)行一次不同形式的溫故復(fù)習(xí)，主要是以小測試為主，鞏固學(xué)生一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、單元清即每單元教學(xué)任務(wù)完成后必須進(jìn)行一次達(dá)標(biāo)測驗(yàn)，確保單元