4篇2021高中語文教師教學(xué)心得

1、4 篇 2021 2021 高中語文教師教學(xué)心得 高中語文教師教學(xué)心得本學(xué)期我擔(dān)任高一（1）班、 （2）班的語文教學(xué)，圓滿的完成了教 學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度熱愛教學(xué)事業(yè)，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)優(yōu)良，能認 真落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思 想，認真?zhèn)湔n，提高教室教學(xué)質(zhì)量。二、認真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣

2、博的語文知識。 為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大 綱，學(xué)習(xí)新課改理論，自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識，并通過上 網(wǎng)，查閱資料等方法不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文 組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進一步更新自己的專 業(yè)知識，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認識教師的職業(yè)道德 和師表功能，加強理論素養(yǎng)。三、加強教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)1、個人備課刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課

3、時，采用網(wǎng) 絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。 在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通 過一個學(xué)期的的接觸，基本掌握所教教室語文學(xué)科的整體水平，了解 學(xué)生的實際水平，對癥下藥。2、教室教學(xué)在教室教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣” ，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受參加骨干教師國培初中語文的學(xué)習(xí)研修，這既是教育發(fā)展形勢的 新要求，更是對教師提升教學(xué)工作能力、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強工作后 勁的關(guān)愛和期待。20XX

4、 年 4 月，我結(jié)束了國培初中語文培訓(xùn)研修第一 階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，又投入到緊張的為期三個月的在職研修階段，在 這階時間的學(xué)習(xí)中使我更新了教育觀念、開闊了教育視野、增長了新 知識、提高了教育技術(shù)應(yīng)用能力和科研能力?，F(xiàn)就自己在崗研修的情 況總結(jié)如下：一、 培訓(xùn)計劃貫徹情況網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，就和語文教研組的老師一起，認真學(xué)習(xí)國培工 作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了在崗學(xué)習(xí)研修工作的目標(biāo)和任務(wù)， 結(jié)合本組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中語文教學(xué)大綱》的

5、要求，制 定了詳盡的在崗學(xué)習(xí)研修計劃。學(xué)習(xí)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真 貫徹黨的教育方針，根據(jù)在崗學(xué)習(xí)研修要求，堅持思想教育和技能教 育相結(jié)合，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的在崗學(xué)習(xí)研 修工作。二、把國培精神貫徹到在崗學(xué)習(xí)工作中在崗學(xué)習(xí)研修工作中，我認真地把國培精神和具體的教學(xué)工作結(jié) 合起來，在語文課堂教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意語文課內(nèi) 容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)學(xué)科特點，充分發(fā)揚我們現(xiàn)階段進行課堂 教學(xué)改革的精神，結(jié)合

6、本校的具體情況，充分利用在國培中所學(xué)到的 先進的教育理念，大張旗鼓的進行教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)改革。教學(xué)中體現(xiàn) 了時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。注意適合學(xué)生的心理和生理特 點，注意循序漸進的知識講授和學(xué)科的趣昧性教學(xué)。通過語文教學(xué)， 培養(yǎng)學(xué)生對語文的興趣與愛好；學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生健康 的文學(xué)情趣、初步的文學(xué)能力和良好的文學(xué)素養(yǎng)；提高學(xué)生的寫作能 力，想像能力、思維能力和創(chuàng)造能力。三、認真完成了在職期間的研修任務(wù)培訓(xùn)研修后，我分別于 2