bec口語(初級)應(yīng)試訓(xùn)練中存在的理由及對策

1、免費(fèi)為你提供更多資料： 免費(fèi)為你提供更多資料： www.jhlyzz.cnBEC 口語(初級)應(yīng)試訓(xùn)練中存在的理由及對策摘要：BEC 考試已經(jīng)成為涉外單位衡量員工英語水平的重要依據(jù)，很 多人在參加此項(xiàng)證書考試時存在對考試形式不熟悉、商務(wù)知識缺乏、 語調(diào)不自然、合作不夠默契等問題，因此，在訓(xùn)練中，應(yīng)針對這些問 題有針對性地探討解決的方法。關(guān)鍵詞：BEC；口試形式；商務(wù)知識；語音語調(diào)；合作學(xué)習(xí)中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

2、1672-5727 （2012）06-0165-02劍橋商務(wù)英語證書考試（BEC）的特點(diǎn)之一就是對考生在商務(wù) 環(huán)境中英語口語的交際能力進(jìn)行測試，已經(jīng)成為優(yōu)于大學(xué)英語四六級 考試的一種考試類型。該證書已經(jīng)在全球商業(yè)界得到廣泛認(rèn)可，在國 內(nèi)各涉外部門和企業(yè)以及在華投資的跨國公司中更是備受青睞，作為 衡量應(yīng)聘人員英語水平的標(biāo)準(zhǔn)，被譽(yù)為“商務(wù)求職通行證”、“外企綠 卡”。然而，口語測試對于中國學(xué)生而言是最具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)，要順利 通過這項(xiàng)考試，需

3、要熟悉考試風(fēng)格、模式、題型和最新動態(tài)并在平時 學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行有針對性的口語訓(xùn)練。劍橋商務(wù)英語口語測試的形式BEC 口語測試由三大部分組成。第一部分考試時間約為 4 分 鐘，由考官和考生進(jìn)行一對一的問答，首先是考官招呼考生入坐、介 紹自己、對考生信息表上的信息進(jìn)行核實(shí)，內(nèi)容通常涉及姓名、職 業(yè)、所學(xué)專業(yè)等個人信息，如：First of all，we’’d like to know something about each of you.

4、Mr.Li，can you tell me about yourself？第二 階段內(nèi)容涉及個人和家庭的一些日常問題，對每位考生輪流提問，著 重于個人情況、學(xué)習(xí)工作、興趣愛好等方面，如“Now Mr. Wang，can you tell me about your ambitions？”當(dāng)主考官在與考生甲對話時，另一考生必須仔細(xì)聽，因?yàn)橹骺?官問了甲之后，可能會就同樣的問題問考生乙。例如：“Mr. Li，you said you’’

5、re spending a lot of time on business English.Do you think business English is difficult to learn？”考生 Mr.Li 回答完之后，考官會 問另一個考生 Mr. Wang，“How about you，Mr.Wang，Is it difficult for you？”如果沒有仔細(xì)聽，就需要請求考官重復(fù)剛才的問題，這樣會影 響口試成績。 免

6、費(fèi)為你提供更多資料： 免費(fèi)為你提供更多資料： www.jhlyzz.cn缺乏與商務(wù)相關(guān)的知識，因此在考試中表現(xiàn)出規(guī)范性語言不熟練、知 識面狹窄、思路不夠開闊等問題，很少能將話題完整連貫地進(jìn)行下 去。在上面提及的 What is the best way in recruiting a staff？中，如果考 生沒有接觸過單位人事工作，就不太可能了解用人單位在招聘過程中 應(yīng)該考慮的種種因素，如人力成本、廣告成本及內(nèi)部員工情緒的考慮 等等，

7、很難理解 recruiting the right candidate to fill a vacancy can be a costly task，根本不可能從正反兩方面有效地展開話題并闡述三種招聘 方式各自的優(yōu)缺點(diǎn)。例如：if recruiting internally，a rejected staff might become unhappy and internal applicants rarely bring fresh

8、 ideas to the position. 用詞不規(guī)范或句型單一，語音語調(diào)不自然豐富的英語詞匯量和 準(zhǔn)確的語法運(yùn)用，是順利完成英語口頭表達(dá)的前提。在 BEC 口語測試 中，詞匯表達(dá)的多樣化和語法運(yùn)用的恰當(dāng)、準(zhǔn)確、熟練是一項(xiàng)重要評 分標(biāo)準(zhǔn)。大部分考生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時，常常重復(fù)使用同樣的句型 和單詞，容易給人單調(diào)乏味的感覺。如：I am from Nantong，I like playing football，I often go

9、 shopping at weekend…口語表述需要一種自 然的語境和語調(diào)，但在課堂訓(xùn)練中，很多學(xué)生給人的感覺是在背誦一 些準(zhǔn)備好了的內(nèi)容，語調(diào)平實(shí)，面無表情，更沒有目光的交流，兩者 的對話之間沒有自然的停頓，語音語調(diào)沒有變化，也沒有口語中用于 過渡的用語，完全是在話趕話地完成任務(wù)。缺乏合作精神，默契不夠劍橋商務(wù)英語強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作，需 要同組考生之間相互配合討論，最終達(dá)成一致意見?？忌粌H要自己 發(fā)揮好，還要關(guān)注搭檔，雙方互動，水平

10、高一些的考生要在交流中引 導(dǎo)差一些的搭檔，相互配合才能使得交流順暢。有些考生誤以為自己 表現(xiàn)充分就能取得高分，合作過程中會顯得咄咄逼人，不給對方留有 說話的機(jī)會，常常導(dǎo)致討論過程有始無終，最終無法達(dá)成一致。更多免費(fèi)論文資料：勵行論文網(wǎng) http://www.li2008.com 1

11、 解決方法注重商務(wù)知識的涉獵和積累劍橋商務(wù)英語考試所選材料真實(shí)， 來源廣泛，很多是商務(wù)場合的真實(shí)場景，在口語表述中，學(xué)生能否有 話可說，是否言之有物，不僅取決于英語能力，很大程度上還依賴于 對不同行業(yè)的了解。BEC 是商務(wù)＋英語的形式，涵蓋的內(nèi)容有國際貿(mào) 易、營銷、公關(guān)