【精選】四年級(jí)語文下學(xué)期工作計(jì)劃3篇

1、四年級(jí)語文下學(xué)期工作計(jì)劃 四年級(jí)語文下學(xué)期工作計(jì)劃 3 篇制定好工作計(jì)劃是為了后續(xù)的學(xué)習(xí)可以能夠更加有效率的進(jìn)行，按照計(jì)劃一步一步的開展教學(xué)，能夠很好的進(jìn)步教學(xué)效率和質(zhì)量。下面是整理收集的四年級(jí)語文下學(xué)期工作計(jì)劃 3 篇，歡迎閱讀參考！四年級(jí)語文下學(xué)期工作計(jì)劃（1） 早春伊始，新的一年，新的開始，一切都要從零開始。本學(xué)期，我的語文工作將以上級(jí)精神為指導(dǎo)，以改革課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神為目標(biāo)，以學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)為中心，突出四年級(jí)教材特點(diǎn)，

2、并結(jié)合本班實(shí)際情況，嚴(yán)格開展本學(xué)期的教學(xué)工作。一、學(xué)生情況分析本班現(xiàn)有狀況還不熟悉，只是做以扼要先容。學(xué)生總共 39人，男女生比例嚴(yán)重失調(diào)。學(xué)習(xí)成績不理想。不及格的有四人，九十分以上的只有二人。所以我想重抓基本知識(shí)。二、教材分析本冊(cè)共有課文 32 篇，其中精讀課文 17 篇，略讀課文 15 篇；教材后面還附有 8 篇選讀課文，總共 40 篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路》 。教材設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次

3、是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”，還究的還不夠，精品課還未幾，鍛煉還不夠。教材簡析：本冊(cè)教材是在四年級(jí)上冊(cè)的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)了整套教材的一致性。本冊(cè)教材有閱讀練習(xí)、習(xí)作練習(xí)和聽說練習(xí)三條線索。從縱向看，第一項(xiàng)練習(xí)按由易到難、由淺進(jìn)深的原則安排練習(xí)點(diǎn);從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把這些練習(xí)

4、點(diǎn)組成單元。各單元按教學(xué)目標(biāo)編選課文和練習(xí)。全冊(cè)共分 8 個(gè)單元和選學(xué)課文。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、語文園地三大部分，把總目標(biāo)分解成若干個(gè)練習(xí)點(diǎn)，按照難易程度和學(xué)生身心發(fā)展的水平進(jìn)行公道安排。8 個(gè)專題依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元和第六單元還安排了綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：指導(dǎo)思想：以國家的教育方針政策為