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1、2013-2014 2013-2014 學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)年第一學(xué)期(八年級·上冊) (八年級·上冊)數(shù) 數(shù) 學(xué) 學(xué) 導(dǎo) 導(dǎo) 學(xué) 學(xué) 案 案班級: 班級: 。教師: 教師: 。圖 22、圖 3 中有幾個三角形?用符號表示這些三角形.知識點(diǎn)二:知道三角形三邊的不等關(guān)系,并判斷三條線段能否構(gòu)成三角 知識點(diǎn)二:知道三角形三邊的不等關(guān)系,并判斷三條線段能否構(gòu)成三角形1、探究:請同學(xué)們
2、畫一個△ABC,分別量出 AB,BC,AC 的長,并比較下列各式的大小:AB+BC_____AC AB+ AC _____ BC AC +BC _____ AB 從中你可以得出結(jié)論:__________________________________________。練習(xí)二: 練習(xí)二:1、下列長度的三條線段能否組成三角形?為什么?(1)3,4,8; (2)5,6,11; (3)5,6,102
3、、有四根木條,長度分別是 12cm、10cm、8cm、4cm,選其中三根組成三角形,能組成三角形的個數(shù)是_______個。3、如果三角形的兩邊長分別是 3 和 5,那么第三邊長可能是( )A、1 B、9 C、3 D、104、閱讀課本 64 頁例題,仿照例題解法完成下面這個問題:一個三角形有兩條邊相等,周長為 20cm,三角形的一邊長 6cm,求其他兩邊長?!就卣共糠帧?【拓展部分】1、課本 69
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