詩歌的表現(xiàn)手法

1、 專項(xiàng)突破 專項(xiàng)突破——詩歌的表現(xiàn)手法 詩歌的表現(xiàn)手法【考點(diǎn)分析】 【考點(diǎn)分析】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求能初步鑒賞文學(xué)作品。 《2015 年濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》中要求是：對古代詩文的思想內(nèi)容、形象及表現(xiàn)手法等作出分析和概括，并進(jìn)行初步鑒賞。本專項(xiàng)來突破詩歌的表現(xiàn)手法?！久}類型】 【命題類型】1.表現(xiàn) X 的事物很多，詩人為什么選取 X、X 來寫?說說你的理解。2.這首詩前兩句寫 X，后兩句卻寫 X，這樣寫符合題意嗎？為什么？3.

2、請簡要賞析 X、X 句的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。4.從整首詩來看，“XXXXX,XXXXX”這兩句有什么作用？5.這首詩歌在寫法上有什么特點(diǎn)？試舉出其中一點(diǎn)簡要分析（詩歌是怎樣抒發(fā)作者的情感的?） 。6.詩歌 X、X 兩句運(yùn)用了什么修辭手法?有何作用?【溫故知新】 【溫故知新】詩歌 詩句 表現(xiàn)手法天凈沙 秋思 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。白描題破山寺后禪院 山光悅鳥性，潭影空人心。 以動襯靜滁州西澗 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝

3、深樹鳴。 動靜結(jié)合無題 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 比喻、雙關(guān)行路難 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 用典故關(guān)雎 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。比興登樓 可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》 。 借古諷今從軍行 雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。 景物烘托破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。對比卜算子 詠梅 無意苦爭春，一任群芳妒。 托物言志、象征觀滄海 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

4、虛實(shí)結(jié)合使至塞上 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 比喻聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 借景抒情過零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 借代行路難 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 夸張、反襯、以樂景寫哀情渡荊門送別 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 擬人逢入京使 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 疊詞夜雨寄北 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 想象例題 例題 6：這首詩前兩句寫送別情景，后兩句卻寫朋友夜泊瀟湘的情狀，這樣

5、寫符合題意嗎？為什么？（4 分）【學(xué)情診斷及思維引領(lǐng)】 【學(xué)情診斷及思維引領(lǐng)】例題 例題 1：學(xué)生答案： 學(xué)生答案：答案 1：為下文思念春天做鋪墊，表現(xiàn)作者思念家鄉(xiāng)。答案 2：表達(dá)了詩人對春天的喜愛。參考答案： 參考答案：前兩句與后兩句形成對照，使所要表達(dá)的愁、恨顯得加倍強(qiáng)烈。畫面上的春光點(diǎn)染得越是明媚，春意越是喧鬧，就越能從反面襯托出詩人無法消除的深愁苦恨。（答“以樂景襯哀情，反襯出詩人無法排遣的深愁苦恨”也可以）評分意見：本題共 2

6、 分。表現(xiàn)手法 1 分，結(jié)合內(nèi)容分析 1 分。 學(xué)情診斷： 學(xué)情診斷：第一，答案 1 得 0 分。表現(xiàn)手法理解錯(cuò)誤，表達(dá)作用也錯(cuò)了。第二，答案 2 得 0 分。不知道有表現(xiàn)手法，表達(dá)作用也錯(cuò)了。思維引領(lǐng)： 思維引領(lǐng)：先看明白前兩句寫的什么特點(diǎn)的景，后兩句抒的什么情。再前后放在一起整體分析前兩句作用。如前兩句中“青青” 、 “黃” 、 “歷亂” “香”可見明媚春光，后兩句中“愁” 、“恨”可見愁恨之情，明媚春光與愁恨之情形成對照，從而看出

7、反襯作用。反襯是次要的反襯主要的，景襯情，所以得出前兩句反襯后兩句，明媚春光反襯愁恨之情。這類試題的答題思路：句意+手法+表達(dá)作用。同學(xué)們的失分點(diǎn)在于缺乏聯(lián)系上下文閱讀的習(xí)慣，且對表現(xiàn)手法不熟悉。例題 例題 2：學(xué)生答案： 學(xué)生答案：答案 1：草是隨處可見的景物，青青的草兒更加有代表性；“柳” ，細(xì)長的柳條，黃綠的枝葉，即將逝去的代表；“桃花” 、 “李花”春天都盛開，鮮艷的顏色，這些景物對春天很有代表性，富有豐富的色彩，層次感，花草樹

8、木的代表性。答案 2：詩人借物喻人，想做草、柳、桃花、李花那樣的清閑之物，無憂無慮，沒有官文和雜亂的聲音。參考答案： 參考答案：草、柳、桃花、李花顯示出春意盎然（生機(jī)勃勃）的畫面。畫面上的春光點(diǎn)染得越是明媚，春意越是喧鬧，就越能從反面襯托出詩人無法消除的深愁苦恨。（答“以樂景襯哀情，反襯出詩人無法排遣的深愁苦恨”也可以）評分意見：本題共 3 分。景物特點(diǎn) 1 分，作用 2 分。 學(xué)情診斷： 學(xué)情診斷：第一，答案 1 得 1 分，答案 2