九年級第一學期期末班主任工作總結

1、九年級第一學期期末班主任工作總結 九年級第一學期期末班主任工作總結要當好一個畢業(yè)班的班主任非常辛苦,下面是由小編為大家整理的”九年級第一學期期末班主任工作總結”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助.本學期我擔任九年級(2)班的班主任工作.通過一個學期的工作實踐,使我深刻體會到,要當好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易.在此我對本學期的班主任工作進行一下總結:本學期的班務工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心.把加強思想

2、品德教育,紀律教育和法制教育,安全教育,行為習慣教育作為重點,把”自尊,自愛,自信,自強,自律”作為基本內容來開展班主任工作.一,思想上高度重視,嚴抓學生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學習習慣.在工作中,我始終抓住一條管理主線------班級常規(guī)的管理.任職之初,我通過書面調查,周記檢查和談心等方式,深入了解每一位學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài).首先嚴抓學生著裝,發(fā)型,紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為,親臨指導,力作模范.通過一段時間的努力,學

3、生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步.接著我的工作重心隨之轉移到課堂上來,給學生宣講課堂常規(guī),幫助學生全面了解學校的各項規(guī)章制度,并根據中學生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范,同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關.經過努力,我班學生已經形成較強的時間觀念,培養(yǎng)了勞動意識,增強了競爭意識,養(yǎng)成了良好的行為習慣.二, 認真按時完成學校布置的各項任務.從一開始我就十分重視:勤與學生溝通,勤做學生工作,注意

4、保持家長聯系,共同搞好教育.有疑難,有問題時,能及時處理.我從一開始就十分注意了解學生,明確工作重點.利用好每一節(jié)班會課,對學生進行思想教育.我著重抓班風的形成.為了樹立良好的班風,學風,從一開始就嚴格要求學生,并注意通過活動增強班級凝聚力.例如,我積極組織學生參加學校組織的各種活動,加強了班里學生的集體榮譽感,增強了班級凝聚力,使良好的班風逐漸形成.三, 重視班干部隊伍的建設和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和

5、帶動班級各項工作的開展.班干部是班主任的得力助手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信.同時還召開班干部會議,指導他們工作方法:言行舉止不能盛氣凌人,作為班干部要與同學們打成一片,協調好各方面的關系,班級管理工作逐漸好轉.針對班上思想較突出的幾個調皮學生,如:鄭威,陳燕波等,我從一開始就密切注意他們的思想,行為變化,出

6、現問題(如違紀現象)及時找到他們,耐心地對他們做開導工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯系,雙方面做好轉化工作,取得了一定成效.同時,我十分注意自己素質的提高,經常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章.在我的影響和全體學生的努力下,取得一定的進步.總之,一學期的班主任工作使我學到了許多,能力也得到了加強.但有些工作還沒有做細做到位,存在一些問題有待解決.為了學生更好的發(fā)展,希望在下學期繼續(xù)努力,搞好教學,抓好班級,爭取在中考中獲得好的