高三化學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、第一部分 第一部分 基本概念 基本概念專題一 專題一 物質(zhì)的組成、分類、性質(zhì)和變化 物質(zhì)的組成、分類、性質(zhì)和變化能夠從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和變化，掌握物質(zhì)的一般分類方法和酸、堿、鹽、氧化物之間的反應(yīng)規(guī)律，為元素化合物的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 《高考考試大綱》 《高考考試大綱》 對(duì)應(yīng)教科書(shū)內(nèi)容 對(duì)應(yīng)教科書(shū)內(nèi)容分子、原子、離子 了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義。物理變化與化學(xué)變化 理解物理變化與化學(xué)變化

2、的區(qū)別與聯(lián)系?；旌衔锖图儍粑铩钨|(zhì)和化合物、金屬和非金屬理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。酸、堿、鹽、氧化物 理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。義務(wù)教育教材物質(zhì)及變化的分類方法了解常見(jiàn)物質(zhì)及變化的分類方法，能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。化學(xué) 1 第二章 第一節(jié)有機(jī)化合物的分類方法 認(rèn)同分類法對(duì)于化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要作用。 選修 5 第一章 第一節(jié)一、知識(shí)整理 一、知識(shí)整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：1．

3、物質(zhì)的組成2．物質(zhì)的分類元素種類僅由質(zhì)子數(shù)決定，而同位素是由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)共同決定。3．混合物與純凈物的區(qū)別混合物由不同種分子組成，它沒(méi)有固定的組成，沒(méi)有固定的熔、沸點(diǎn)。由同種元素構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如同素異形體。如由 O2 和 O3 組成的混合物，由白磷、紅磷組成的混合物。具有相同組成的物質(zhì)(如最簡(jiǎn)式、分子式相同)也不一定是純凈物。因此，不能僅由化學(xué)式來(lái)判斷是否是純凈物，要充分考慮其結(jié)構(gòu)，要考慮同素異形體或同分異構(gòu)體。4．氧化

4、物分類的依據(jù)氧化物有不同的分類。按氧化物的性質(zhì)，通常分酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物。凡是只能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物為酸性氧化物，即酸酐。多數(shù)非金屬氧化物、金屬高價(jià)態(tài)氧化物(如 Mn2O7、CrO3)都屬于酸性氧化物。凡是只能與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物。堿性氧化物一定是金屬氧化物。既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物稱為兩性氧化物，如 Al2O3 等。氧化物還有過(guò)氧化物、超氧化物等。要注意有機(jī)酸酐不一定是氧

5、化物，如醋酸酐(CH3CO)2O。還要注意 NO2 不是酸性氧化物。5．酸的分類與酸式鹽酸是指電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物。根據(jù)酸的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)，酸可以有多種分類方法，如強(qiáng)酸、弱酸、氧化性酸、非氧化性酸、含氧酸、無(wú)氧酸、一元酸、多元酸等。含氧酸的分子結(jié)構(gòu)決定了酸的元數(shù)，通常是由羥基(－OH)的數(shù)目決定。如 H3PO4 的結(jié)構(gòu)式為 ，為三元酸；而亞磷酸 H3PO3 的結(jié)構(gòu)為，為二元酸，因此 Na2HPO3 是正鹽而非酸式鹽。

6、6．鹽的分類鹽有含氧酸鹽和無(wú)氧酸鹽。酸式鹽分為強(qiáng)酸的酸式鹽和弱酸的酸式鹽。強(qiáng)酸的酸式鹽只能電離不能水解(例：NaHSO4 Na＋＋H＋＋ )，弱酸的酸式鹽既能電離又能水解(例如 NaHCO3， ? 2 4 SO ? 3 HCOH＋＋ ； ＋H2O H2 ＋OH－) ? 2 3 CO ? 3 HCO ? 3 CO通常弱酸的酸式鹽既能與強(qiáng)酸反應(yīng)，又能與強(qiáng)堿反應(yīng)；而強(qiáng)酸的酸式鹽只能與堿反應(yīng)。復(fù)鹽 如明礬 KAl(SO4)2·12H2