中班上學期教研組工作總結【精選】

1、中班上學期教研組工作總結 中班上學期教研組工作總結 2018在學習和實踐新課程的過程中,教師在理念和行為上需要進行不斷的認識和提升,才能滿足現(xiàn)代新課程教育的要求.中班上學期教研組工作總結 2018 如下,快隨小編一起來了解下.中班上學期教研組工作總結 2018時間過得真快,一學期臨近尾聲了.回顧這學期的教研工作,使我深深地體會到教研組工作能順利而有序地開展,離不開園領導的支持及各位教師的大力協(xié)作.本學期我們中班教研組能認真貫徹《幼兒園教

2、育指導綱要》和《指南》精神,堅持理論學習和教學實踐相結合的教研模式,針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,有目的有計劃地開展好每一次教研活動,活動中大家都能積極參與,討論激烈,營造了人人爭當教研主持人的良好氛圍,并認真做好每一次的活動記錄.在不斷的學習,實踐,反思中,取得了教育理念更新和教學實踐能力提高的雙重收獲,促進了教學質量的提高,現(xiàn)將主要工作總結如下:一,加強學習,轉變觀念,統(tǒng)一思想.在學習和實踐新課程的過程中,教師在理念和行為上需要

3、進行不斷的認識和提升,才能滿足現(xiàn)代新課程教育的要求.針對我們組內教師在新課程實踐過程中的問題和不足之處,我們教師采用了”多問,多議,多講”的形式,充分利用每周一小研,兩周一大研的教研活動時間,組織教師學習幼教雜志上的相關文章,收集各類幼教新信息,力求讓每一位教師都能將正確觀念內化成一種教育理念,并要求組員將學到的知識在實際中進行操作,讓老師們自己提出質疑與困惑,使教研活動真正體現(xiàn)出學習和研究相結合的作用,讓教研成為教學研究的主陣地.二,

4、加強教研組建設,提高教研質量,促進教學效果.組內老師能將教研活動當作提升自身素質,提高教學教研能力,提高自身生存和發(fā)展能力的需要,積極參與到活動中去,增強了教學研究的能力.熱烈研討,大膽發(fā)表自己的見解,我組的倪彩勤,胡蘇平,方燕,范佳燕四位老師為我們帶來了一堂堂精彩的展示課,獲得了好評.通過這些凝聚每位教師心血的活動,不僅使我組教師更加團結而且還有效提高了教師們的教育教學能力,促進了教師的專業(yè)成長,增添了教研活力.2,加強教師的教學反思

5、,促進教師的多元發(fā)展.我組教師愛學,愛思,愛教,愛研.組內教師能積極寫博,在教研活動時大家能相互交流寫博的心得和體會;組內每一位老師都能積極寫案例,反思,充分將理論與實踐相結合;組內的倪彩勤,劉美弟,范佳燕等老師還能及時正確地把園內和組內的活動給予報道.在教學的道路上,我們組內的老師碩果累累.本學期我組的劉美弟老師經過不懈的努力,不僅收獲了”教壇中堅”的殊榮,而且被評為園級先進個人;王孝麗,李美娟兩位老師考核優(yōu)秀;沈艷艷老師撰寫的《美工

6、活動中滲透幼兒環(huán)保教育宣傳的實踐研究》確定為市級立項課題;胡蘇平老師的市級立項課題現(xiàn)已結題;在園級的論文評比中我組的四名教師也分別收獲了二等獎和三等獎的獎項;這些榮譽和成績的取得離不開老師的刻苦學習,今后我們要以更高的標準來要求自己,使我們的團隊更加優(yōu)秀.三,精心培養(yǎng)青年教師,讓她們獲得快速地成長.青年教師是我園的主力軍,接班人.為了更好地使他們成長起來,我園繼續(xù)采用了師徒結對的形式,由師傅帶著進行教學的研究,觀摩學習,相互交流.在這些